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场景歌;新课导入;自读课文，想想“红领巾”们都到过哪些地方？看到了哪些景物？用铅笔圈出来。;我会读;;多音字
;放飞鸽子;;我会写;我会写;我会写;我会写;我会写;海边;第一小节：描写了海滩上的景象。
第二小节：描写了山村的景象。
第三小节：描写了公园的景色。
第四小节：描写了少先队员郊游的场景。;;首先，我们看到了“一只海鸥”，海鸥是海边常见的鸟类，它象征着自由和广阔的天空。这个词让我们想到了海鸥在海上翱翔的情景，为整个场景增添了生机。接着是“一条帆船”，帆船是海上航行的工具，它与海鸥形成了动静结合的画面。帆船的出现，让我们感受到了海洋的宁静与冒险精神。
;然后是“一艘军
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