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农村教育营养改善计划实施效果评估
目录
一、文档简述..............................................4
1.1研究背景与意义.........................................4
1.1.1政策出台背景.........................................5
1.1.2研究现实意义.........................................6
1.2研究目标与内容.........................................8
1.2.1核心研究目标.........................................9
1.2.2主要研究内容........................................10
1.3研究方法与思路........................................11
1.3.1研究方法选择........................................12
1.3.2技术路线设计........................................13
1.4研究区域概况..........................................15
1.4.1区域选择说明........................................16
1.4.2区域基本情况介绍....................................16
二、文献综述与理论基础...................................17
2.1国内外相关政策研究....................................19
2.1.1国外相关项目经验....................................20
2.1.2国内政策演变过程....................................23
2.2营养与教育关系研究....................................24
2.2.1营养对健康的影响....................................24
2.2.2营养对学习效果的作用................................26
2.3教育效果评估理论......................................27
2.3.1效果评估模型........................................28
2.3.2数据分析方法........................................30
三、农村教育营养改善计划实施情况.........................31
3.1计划实施概况..........................................32
3.1.1计划主要内容........................................33
3.1.2计划实施范围........................................34
3.2计划实施模式..........................................35
3.2.1主要实施方式........................................40
3.2.2资金投入情况........................................41
3.3计划实施保障措施......................................42
3.3.1组织管理机制........................................44
3.3.2监督检查体系........................................44
四、计划实施效果评估.....................................46
4.1评估指标体系构建......................................50
4.1.1评估指标选取原则....................................51
4.1.2评估指标体系设计..................................
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