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以文润心：高中语文教学中生命教育的深度融合与实践探索

一、引言

1.1研究背景与缘起

在当今社会，随着经济的快速发展和科技的不断进步，人们的物质生活水平得到了显著提高，但与此同时，青少年生命意识薄弱的问题也日益凸显。近年来，诸如青少年自杀、校园暴力、漠视生命等现象频繁发生，这些令人痛心的事件不仅给家庭带来了巨大的痛苦，也给社会敲响了警钟。据相关数据显示，在我国青少年自杀者中，15-24岁的青少年占比高达50％-70％左右，自杀者的平均年龄为22.5岁。这些冰冷的数字背后，反映出的是青少年对生命的不尊重和对生命意义的迷茫。

高中阶段，是青少年身心发展的关键时期，也是他们世界观