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台湾地区大学系所评鉴制度：演进、特征与展望

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球高等教育蓬勃发展的浪潮下，提升教育质量成为各地区共同追求的核心目标。台湾地区的高等教育历经半个多世纪的蜕变，逐步迈向普及化、多元化与自主化的新征程。在这一漫长而关键的发展进程中，大学系所评鉴制度应运而生，且扮演着举足轻重的角色，成为推动高等教育质量提升的关键动力。

自20世纪中叶以来，台湾地区高等教育规模持续扩张。数据显示，1980年台湾公私立大学及独立院校共27所，1990年增至46所，2000年更是迅猛达到127所，学校数量平均每十年增长约50%。学生人数方面同样增长显著，1978