2025年县乡教师选调进城考试《教育学》考试卷含答案(培优a卷).docxVIP

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2025年县乡教师选调进城考试《教育学》考试卷

第一部分单选题(50题)

1、对教育规律与教育方针两者关系的看法正确的是()。

A教育规律和教育方针都是人们主观意志的体现B正确的教育方针反映了教育的客观规律C教育方针能替代教育规律D教育方针政策是教育学研究的主要对象和最终依据

【答案】:B教育规律是客观存在的,不以人们的意志为转移;而教育方针政策是是人们根据一定的需要而制定出来的,它是人们主观意志的体现,因此,A是错误的。教育方针是根据教育规律制定的,能够反映客观规律,却不能替代教育规律,所以C也是错误的。教育学研究的主要对象是教育规律,不是教育方针政策,D也是错误的。正确的教育方针政策,它是根据科学的教育理论和当时的现实状况和需要制定出来的,反映了教育的客观规律。故选B。

2、要解决《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题,应当贯彻()原则。

A教学相长B综合课程C长善救失D藏息相辅

【答案】:C“过少、过急、过难、过易”这四种毛病都在于没有把心思真正用到学习之上,教师只有知道了学生的这些心思,才能对症下药,纠正这类毛病。“长善救失”是指教师要善于发现并纠正学生的失误,重视因材施教的教学原则,善于因势利导,将缺点转化为优点。故选C。

3、教师的根本任务是()。

A教学B班级管理C发展学生智力D教书育人

【答案】:D教师是学校教育工作的主要实施者,其根本任务是教书育人。故选D。

4、我国中小学应遵循的教学原则是()。brcl

Ass=m

Arkdown_return①科学性与思想性相统一brcl

Ass=m

Arkdown_return②突出重点与注重实效相结合brcl

Ass=m

Arkdown_return③循序渐进与促进发展相结合brcl

Ass=m

Arkdown_return④集体教学与因材施教相结合

A①②③B①②③④C②③④D①③④

【答案】:B我国中小学常用的教学原则有:科学性与思想性相统一的原则、理论联系实际的原则、启发性原则、直观性原则、循序渐进的原则、巩固性原则、统一要求与因材施教原则。故选B。

5、()是教学工作的起始环节、是上好课的先决条件。

A备课B上课C作业布置与反馈D课外辅导

【答案】:A教学工作的基本环节包括:备课、上课、作业布置与反馈、课外辅导、学业成绩评价。其中备课是教学工作的起始环节,是上好课的先决条件。故选A。

6、让差生也得到发展的著名论断的提出者是()。

A皮亚杰B维果斯基C赞可夫D乌申斯基

【答案】:C赞可夫通过自己的实验研究,总结出教学实验的原则。这些原则是:(一)以高难度进行教学的原则; (二)以高速度进行教育的原则;(三)理论知识重要作用的原则;(四)使学生理解学习过程的原则;(五)使班上所有的学生(包括最差学生)都得到一般发展的原则。皮亚杰提出了儿童认知发展四阶段理论:感知运动阶段(0-2)、前运算阶段(2-7)、具体运算阶段(7-12)、形式运算阶段(12-15)。维果斯基提出了“最近发展区”。乌申斯基,俄国教育家,出版了《人是教育的对象》(也称为《教育人类学》),被誉为“俄国教育心理学的奠基人”。故选C。

7、课程、教科书、教学参考书等属于教育基本要素的是()。

A教育者B受教育者C教育中介D教育媒体

【答案】:C教育影响是连接教育者与学习者的纽带或者说中介。包括:教育内容和教育手段。其中教育内容包括教科书、教学参考书以及相关的电视影像资料、报刊、广播等信息载体以及教育环境等;教育手段包括黑板、粉笔、多媒体、教师的语言等等。题干中描述的内容属于教育影响即教育中介。故选C。

8、董仲舒曾向汉武帝建议:“古之王者明于此,是故南面而治天下,莫不以教化为大务。”从作用对象看,brcl

Ass=m

Arkdown_return这体现了教育的()。

A个体功能B社会功能C正向功能D负向功能

【答案】:B根据教育功能作用的对象不同,可将教育功能划分为个体功能与社会功能。其中,教育的社会功能是指教育对社会发展的影响和作用。题干中这句话的意思是古代的仁义之君深知这个道理,故此能登上宝座统治天下,他们无不认为教育工作是首要的政务。因此,这句话体现的是教育对建设国家和社会的作用,即教育的社会功能。B项正确。

9、学校实现教育目的的基本途径是()。

A德育B教学C考试D学生管理

【答案】:B教学是学校的中心工作,是学校实现教育目的的基本途径。故选B。

10、科学知识在被用于生产之前,只是一种意识形态的或潜在的

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