鲁教五四版八年级上册数学精品教学课件 第四章 图形的平移与旋转 4 图形变化的简单应用-第2课时 简单的图案设计.pptVIP

第四章图形的平移与旋转4图形变化的简单应用第2课时简单的图案设计练点1分析图案的形成过程1.如图是一个镶边的模板，它的内部是由下列哪个“基本图形”通过一次平移得到的()BA. B. C. D.返回2.如图，图乙的图案是由图乙中五种基本图形中的两种拼接而成，这两种基本图形是()BA.①② B.①③C.①④ D.③⑤返回返回练点2简单图案的设计4.亦姝家最近买了一种如图①所示的瓷砖.请你用4块如图①所示的瓷砖拼铺成一个正方形地板，使拼铺的图案成中心对称图形，请在图②、图③中各画出一种拼法.（要求：两种拼法各不相同）【解】如图所示.返回5.如图，把一张正方形纸片按图①、图②对折两次后，再按图③挖去一个三角形小孔，则展开后的图形是()CA. B. C. D.返回6.下列图形均可由“基本图形”通过变换得到.（1）可以通过平移但不能通过旋转得到的是______；（2）可以通过旋转但不能通过平移得到的是______；（3）既可以通过平移，也可以通过旋转得到的是____.②⑤③返回7.如图①、图②、图③的网格均由边长为1的小正方形组成，图①中的图是在北京举办的世界数学家大会的会标“弦图”，它既标志着中国古代的数学成就，又像一只转动着的风车，欢迎来自世界各地的数学家们.（1）图①中的“弦图”的四个直角三角形组成的图形是______对称图形（填“轴”或“中心”）.中心（2）请将“弦图”中的四个直角三角形通过你所学过的图形变换，在图②，③的方格纸中设计另外两个不同的图案，画图要求：①每个直角三角形的顶点均在方格纸的格点上，且四个三角形互不重叠，不必涂阴影；②图②中所设计的图案（不含方格纸）必须是中心对称图形但不是轴对称图形，图③中所设计的图案（不含方格纸）必须既是中心对称图形，又是轴对称图形.【解】如图.（答案不唯一）返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题