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中考英语作文是对同学们的知识掌握和应用能力的综合性考查。在考题中分数占比重也
比较大,但是对于不少同学来说,得高分并非一件很容易的事。
主要有两个原因,一个是学生在平时的学习中没重视,通常认为作文只要写
了,老师多少都能给分,考前背点范文就行呗,其实,这是远远不够的;另
一个原因呢,学生自身能力所限。
那末,如何写好中考作文?阅卷老师喜欢什么样的作文呢?
结合近几年的中考作文的评分标准以及阅卷经验,给同学们总结了作文拿高分的技巧,
供大家参考。
结构清晰这点真的很重要,我们都知道,阅卷老师们要在规定的时间内审阅上千份作文,
而清晰的结构,会让阅卷老师一目了然,自然就会喜欢你的作文。
什么结构好呢?那就是三段式。
给大家举个例子,比如,写我的妈妈,第一段直接就说Mymotherisaworker.Sheis
beautifulandsheisagoodmother.明确自己的观点。
1.Sheworkshard.2.Sheisverystrict
withme.3.ShealwaysencouragesmeandhelpmewhenIamintrouble.详细
说出妈妈的优点。
大家可以发表自己的观点,也可以提出建议和希翼。如,Ilovemy
mother.Ilovemyfamily!
英语作文除了结构,还有一个是阅卷老师最敏感的,那就是时态,这也是一篇作文是否
得高分的关键。要明确文章的时态、同时人称要一致、首尾要呼应。再根据内容要求,
先确定事情是过去已经发生还是未来即将发生,比如记叙一件事要用普通过去时;写经
常发生的事或者对人物的描写,要用普通现在时;对于未来的憧憬要用普通将来时;过
去的事情对现在造成的影响或者过去延续到现在的状况都用现在完成时。一定不能乱
用乱配。
同学们在写作文的时候,要尽量使用有把握的词,避免不必要的失分。固然,定语从句、
宾语从句等句型,在关键的时候用上一两个,会增添你文章的文彩。在英语中存在不少
简单又能表达不少意思的短语。这些短语的运用可以使作文更加原汁原味。
还有对关联词的使用,如firstofall,secondly,finally,last,sothat,inorder
that,not...but,notonly...butalso等。还可以使用高级点的如,inaword,
allinall(表示总结的),but,yet,however(表示转折)等。
经验的阅卷老师很在乎这些逻辑连接词,因为这些词体现了整个文章的思路。
近年的各地中考英语提示性作文比较多,也就是说写作内容几乎都有要点提示,切当地
说就是给出写作提纲,通常都是3~5个提示点,这种作文,同学们一定记住不要逐
字翻译,但是提示点必须在文章中有所体现。文章写得再好,如果缺少了要点就会扣分
的。所以要点也就是文章的第二段内容,同学们要把提示点写全,然后环绕提示点充分
发挥,丰富自己所写的内容。
这一点同学们必须高度重视,作文的书写一定要保持规范整洁,同一篇文章书写规范整
洁的和书写混乱的之间可以有2到5分的差距。
给阅卷老师留下最深刻印象的就是你的书写,最简单的得分点就是我们的认真书写。工
整漂亮的书写会给评卷老师留下夸姣的第一印象和愉快的心情,在扣分时自然会“手下
留情”。
大家切记不要涂改,在情况允许的前提下可以打些草稿。避免不必要的丢分。
漂亮的字体是可以练出来的,只要大家在心里注意了自己的书写,都会写得很好。
第四档(优):(12—15分)
彻底完成为了试题规定的任务。
——覆盖所有内容要点。
——准确使用丰富的词汇和语言结构。
——全文结构紧凑,有效地使用了语句间的连接成份,符合英语交际习惯;具备较强的
语言运用能力。
第三档(良):(8—11分)
彻底完成为了试题规定的任务。
——覆盖所有内容要点。
——恰当使用较丰富的词汇和语言结构。
——适当运用了语句间的连接成份,较好地达到了交际的目的。
第二档(中):(4—7分)
基本完成为了试题规定的任务。
——没能覆盖所有内容要点。
——词汇和语言结构不能彻底满足写作任务的要求。
——文章不够联贯,影响对写作内容的理解。
第一档(差):(0—3分)
未完成试题规定的任务。
——漏掉较多内容要点或者写
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