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案例分析中理论问答题

1．摄入性谈话中要注意些什么？

①态度保持中立;

②提问中避免;

③除提问和性语言外,不能讲任何题外话;

④不能用指责或批评性语言或转移求助者的谈话内容;

⑤在谈话后不能给出绝对性的结论；

⑥结束语要诚恳、客气，不能用生硬的话做结束语，以免求助者误

解。

2．摄入性谈话中提问问题时要注意些什么？

主要避免提问，主要体现在：

①避免“为什么”的问题，因为这类问题有暗示性。

②避免多重选择性问题，因为这类问题是封闭性的，会影响师

获得信息。

③避免多重（连珠）问题，因为这类问题往往使求助者不知所措。

④免修饰性反问，因为这类问题不需要也无法回答。

⑤避免责备性问题，因为这类问题往往使求助者产生防卫心理。

⑥避免解释性问题，因为这类问题可能减少求助者的自我探索。

3．摄入性谈话中对谈话内容的选择应把握什么原则？P267；3P12

①适合求助者的能力，符合求助者的。

②对求助者的病因有直接或间接的针对性。

③对求助者的个性发展或矫正起关键作用。

④对深入探索求助者的病因有重要意义。

⑤对求助者症状的鉴别诊断有意义。

1．摄入性谈话中，怎样选择切入点？

①根据求助者主动求助内容深入了解相关资料。

②根据在中观察到的疑点深入了解相关资料。

③根据心理测验结果初步分析中发现的问题深入了解相关资料。

④根据上级师下达的目标深入了解相关资料。

5．选择心理测验的原则？

①选择量表应有指向性。明显的焦虑情绪就应选用与情绪

有关的量表。

②为了确定非情景性症状的性质，选择问卷，探索因素。

③为了寻找早期，选用病因性探索量表（如SCL-90）

④为排除疾病而使用量表。

6．一般临床资料整理提纲？

①人口学资料。②生活状态。③家庭。④工作记录。⑤社会交往。

⑥活动。⑦自我描述。⑧内在世界的重要特点。⑨除上述内容之外，

求助者谈及或了解到的其他资料另外列出，以供诊断时参考。

7．临床收料的途经？

①主诉。②家属报告。③摄入性会谈。④临床观察。⑤心理测验。⑥其他。

8．判断来访者问题是否心理范畴？

①三原则

世界与客观世界统一性原则。

精神活动的内在协调一致性原则。

个性相对稳定性原则。

②典型症状

幻觉，抑郁、躁狂、焦虑、恐惧、疑病等。。

③自知力

“自知”是求助者能否认识到自已的心理异常，以及对这些异常作

怎样的解释。心理正常的人（包括神经症）都有自知力，而心理不正

常的人（性患者）则没有自知力。

④求医行为：心理正常的人（包括神经症）都会表现为求治

愿望，而心理不正常的人（性患者）则很少主动求医。

9．应用面质技术的目的是什么？

面质