2025年仙桃市公办教师校园招聘75人考试模拟试题及答案解析.docxVIP

PAGE

PAGE1

2025年仙桃市公办教师校园招聘75人考试模拟试题及答案解析

毕业院校：__________姓名：__________考场：__________考号：__________

一、选择题

1．位于赤道附近,因山顶终年有雪,被称为“赤道雪峰”的山峰是()。

A、安第斯山

B、珠穆朗玛峰

C、乞力马扎罗山

D、阿尔卑斯山

答案：C

解析：A项错误,安第斯山脉位于南美洲西岸,从北到南全长8900余千米,是世界上最长的山脉。B项错误,珠穆朗玛峰是世界上海拔最高的山峰,位于中国与尼泊尔边境线上北纬27°59附近,不位于赤道附近。C项正确,乞力马扎罗山是非洲最高的山峰,海拔5895米。因位于赤道与南纬3°之间,山顶终年布满冰雪,又被称为“赤道雪峰”。D项错误,阿尔卑斯山位于欧洲中南部,是欧洲最大的山脉,最高峰是勃朗峰。阿尔卑斯山地处温带和亚热带之间,不位于赤道附近。

2．使组织保持战略竞争能力的唯一资源是()。

A、组织成员

B、先进设备

C、技术创新

D、高层管理人员

答案：A

解析：组织成员已经成为组织最稀缺的资源，也是组织能够保持战略竞争能力的唯一资源。把对组织成员的投资作为回报率最高的投资，已经成为世界级优秀组织的基本理念和共识。故选A。

3．()的管理思想首先是抓“重中之重”，使最严重的制约因素凸现出来，从而从技术上消除了“避重就轻”、“一刀切”等管理弊病发生的可能。

A、六西格玛管理

B、精益思想

C、约束理论

D、战略管理

答案：C

解析：约束理论的管理思想首先是抓“重中之重”，使最严重的制约因素凸现出来，从而从技术上消除了“避重就轻”、“一刀切”等管理弊病发生的可能。故选C。

4．宪法规定我国公民有集会、结社、游行、示威的自由。为保障公民基本权利的行使，我国制定了《集会游行示威法》。关于该法，下列说法错误的是()。

A、甲镇居民保持着在元宵节集会游灯的传统，游灯活动参与人数众多，且预定路线将经过多个国家机关，故应当依该法预先提出申请

B、乙县政府根据国家决定，在国庆节举行盛大庆祝活动，本次活动无需依从该法规定

C、为抗议东亚某国部署导弹防御系统，市民丙决定组织示威活动，其应在举行日期的五日前向主管机关递交书面申请

D、某次集会活动中出现危害公共安全的情况，在场的人民警察应及时进行制止

答案：B

解析：根据2009年《集会游行示威法》第七条，举行集会、游行、示威，必须依照本法规定向主管机关提出申请并获得许可。下列活动不需申请:(一)国家举行或者根据国家决定举行的庆祝、纪念等活动;(二)国家机关、政党、社会团体、企业事业组织依照法律、组织章程举行的集会。B项乙县政府根据国家决定，在国庆节举行盛大庆祝活动不属于第七条规定的两种不需申请的情况，因此，是需要向主管机关提出申请并获得许可的。B项错误。其他三项正确。因此，本题答案为B选项。

5．德国哲学家尼采的名言“但凡不能杀死你的,最终都会使你更强大”中蕴含的哲理是()。

A、矛盾双方是绝对对立的关系

B、矛盾双方可以利用对方的发展使自身获得发展

C、量变引发质变

D、矛盾具有普遍性与特殊性

答案：B

解析：A项错误,矛盾双方在一定条件下可以相互转化,因此“绝对对立”的说法错误。B项正确,事物总是向着自己的对立面转化,这表明对立面之间有互相贯通的性质,有内在的同一性。“但凡不能杀死你的,最终都会使你更强大”体现了矛盾双方的相互转化是矛盾双方联结达到极端或顶点的状态,是矛盾双方在相互渗透中准备起来的整体性的变化,故该项符合题意。C项错误,量变达到一定程度,超过度的范围就会引起质变。题干并未体现质量互变原理。D项错误,矛盾的普遍性即矛盾无处不在、无时不有。矛盾的特殊性指具体事物的矛盾及每一个矛盾的各个方面都有其特点。题干强调的是矛盾双方在一定条件下会相互转化,故该项不符合题意。

6．下列仪器是由凹面镜原理制造的是()。

A、潜望镜

B、观后镜

C、太阳灶

D、以上均不正确

答案：C

解析：A项错误,潜望镜属于平面镜,运用了光的反射原理。B项错误,车内的观后镜是平面镜,运用了光的反射原理;外面两侧的后视镜是凸面镜,对光线有发散作用,所以有更广的视角,有利于行车安全。C项正确,D项错误,太阳灶属于凹面镜,对光线有汇聚作用,可以用来加热食物。

7．修建公路时,下列措施中对减少占用耕地意义不大的是()。

A、高填方路段边坡收缩

B、架桥代替路基

C、编制基本农田保护规划

D、优化选线

答案：C

解析：编制基本农田保护规划并不能减少修建公路时占用的耕地。高填方路豳坡收缩、架桥代替路基、优化选线均可以减少铺设铁路时占用的耕地面积。本题为选非题,故正确答案为C。

8．提出“究天人之际,通古今之变”的治史思想的史学家是()

A、司马迁

B、司马相如

C、班固

D、司马光