哭泣的树桩(幼儿园中班美术标准教案word版式.pptxVIP

2025/07/05幼儿园中班美术标准教案《向日葵》汇报人：

CONTENTS目录01教学目标02教学准备03教学过程04教学评价

01教学目标

认知目标认识向日葵的外形特征通过观察和讨论，孩子们能够描述向日葵的形状、颜色和大小等特点。理解向日葵的生长环境孩子们将学习向日葵生长所需的条件，如阳光、土壤和水分等。掌握向日葵的基本绘画技巧通过示范和实践，孩子们学会使用画笔和颜料绘制简单的向日葵图案。了解向日葵的生态意义孩子们将了解向日葵在自然界中的作用，如吸引昆虫和提供种子等。

技能目标培养色彩感知通过向日葵绘画活动，让幼儿学会区分和使用基本颜色，提高色彩搭配能力。提升手眼协调通过绘画和手工制作向日葵，锻炼幼儿的手眼协调能力，增强精细动作技能。激发创造力鼓励幼儿自由发挥，创作个性化的向日葵作品，培养其创新思维和艺术表达能力。

情感目标培养审美情感通过绘画向日葵，激发幼儿对大自然美的感受和欣赏能力，培养其审美情感。增强自信心和成就感完成一幅向日葵作品，让幼儿体验创作的乐趣，增强他们的自信心和成就感。

02教学准备

教学材料准备绘画工具准备各种颜色的水彩笔、蜡笔和画纸，供孩子们自由创作向日葵。向日葵模型提供向日葵的实物或图片模型，帮助孩子们观察向日葵的形态特征。剪贴材料准备彩纸、剪刀和胶水，让孩子们制作向日葵的剪贴画。故事书挑选包含向日葵插图的故事书，通过故事引入向日葵的主题，激发孩子们的兴趣。

教学环境布置创设向日葵主题墙在教室墙面布置向日葵图片和孩子们的画作，营造艺术氛围，激发孩子们的创作兴趣。准备绘画材料区设置专门的绘画材料区，摆放各种颜色的画笔、颜料和纸张，方便孩子们随时取用。设置自然角在教室一角摆放真实的向日葵植物或其模型，让孩子们近距离观察，了解向日葵的结构。

03教学过程

导入新课培养审美情感通过绘画向日葵，激发幼儿对大自然美的感受和欣赏能力，培养审美情感。增强自信心和成就感完成一幅向日葵作品，让幼儿体验创作的乐趣，增强自信心和成就感。

示范与讲解01掌握基本绘画技巧通过向日葵绘画，孩子们将学会使用不同的颜色和画笔，掌握基本的绘画技巧。02培养色彩感知能力在绘制向日葵的过程中，孩子们将学习如何搭配色彩，提高对色彩的感知和运用能力。03提升观察力和细节描绘通过观察真实的向日葵或图片，孩子们将学习如何细致地描绘向日葵的形状和纹理。

学生实践操作绘画工具准备各种颜色的水彩笔、蜡笔和画纸，供孩子们自由发挥创作向日葵。自然素材收集向日葵种子、干花等自然材料，让孩子们感受自然之美。参考图片提供向日葵的图片或实物，帮助孩子们观察向日葵的形态特征。安全防护准备围裙和清洁用品，确保孩子们在绘画过程中保持衣物干净，避免颜料弄脏。

作品展示与评价认识向日葵的形态特征通过观察向日葵图片和实物，孩子们能够描述出向日葵的形状、颜色和大小。理解向日葵的生长环境孩子们学习向日葵生长所需的条件，如阳光、土壤和水分，以及它如何随太阳转动。掌握向日葵的基本绘画技巧通过示范和练习，孩子们学会使用不同的颜色和画笔来表现向日葵的特征。了解向日葵的文化意义介绍向日葵在不同文化中的象征意义，如代表阳光和积极向上的精神。

04教学评价

学生作品评价创设向日葵主题墙在教室墙面布置向日葵图片和孩子们的画作，营造艺术氛围，激发孩子们的创作热情。准备绘画材料区设置专门的绘画材料区，摆放各种颜色的画笔、颜料和纸张，方便孩子们随时取用。创设自然角在教室一角摆放真实的向日葵或向日葵种子，让孩子们近距离观察植物生长，增加学习兴趣。

教学效果反馈培养审美情感通过绘画向日葵，激发幼儿对大自然美的感受和欣赏，培养他们的审美情感。增强自信心和成就感完成一幅向日葵作品，让幼儿体验创作的乐趣，增强他们的自信心和成就感。

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