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四川省广安、眉山、内江、遂宁2025年高三5月毕业考试生物试题理试题

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．下列关于高中生物实验方法的叙述，正确的是（）

A．用显微镜观察到细胞中的脂肪滴才能说明实验材料中富含脂肪

B．蛙的红细胞没有细胞核和各种具膜结构的细胞器，是制备细胞膜的良好材料

C．通过设置未滴加与滴加肝脏研磨液的对照实验，可证明酶的高效性

D．对酵母菌进行计数时，需先将盖玻片放在计数室上，再将培养液滴于盖玻片边缘

2．在一个水族箱中生活着两种原生动物，它们之间用一屏障隔开，经过一段时间的养殖后，两个种群的数量都达到最大值。这时将屏障撤掉。两个种群的数量变化曲线如图所示，下列分析错误的是（）

A．种群B捕食种群A

B．该图表示在后期水族箱中资源和其他条件较稳定

C．若环境发生剧烈改变，最终可能种群B存在，种群A不存在

D．若一直保留屏障，则种群A的数量变化曲线符合“S型”增长

3．为研究酵母菌的发酵产物，某研究小组设计了如下图甲所示的装置，并将有关检测结果绘制成图乙。①号、②号试管中均加入3ml蒸馏水和一定量的检验试剂。据图分析下列说法正确的是（）

A．发酵产物酒精在①号试管中

B．设②号试管对照组是为了排除无关变量温度对实验的干扰

C．图乙曲线b表示①号试管内玻璃管口气泡释放速率变化

D．图乙曲线a表示酵母菌培养液中酵母菌数量变化规律

4．芦笋是雌雄异株植物，雄株性染色体为XY，雌株为XX；其幼茎可食用，雄株产量高。以下为两种培育雄株的技术路线。有关叙述正确的是（）

A．提高生长素与细胞分裂素的比例促进芽生长

B．幼苗甲、乙和丙的形成均经过脱分化和再分化过程

C．雄株丁亲本的性染色体组成分别为XY、XX

D．雄株甲和雄株丁的培育过程中均发生了基因重组

5．苹果醋是以苹果为原料经甲乙两个阶段发酵而成，下列说法错误的是（）

A．甲阶段的发酵温度低于乙阶段的发酵温度

B．过程①②在酵母菌细胞的细胞质基质进行，③在线粒体进行

C．根据醋酸杆菌的呼吸作用类型，乙过程需要在无氧条件下完成

D．产物乙醇与重铬酸甲试剂反应呈现灰绿色，这一反应可用于乙醇的检验

6．下列疾病中不属于遗传病的是（）

A．新冠病毒引起的肺炎 B．高胆固醇血症

C．高血压病 D．猫叫综合征

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）据报道，一产妇因“捂月子”中暑身亡。严重的中暑又称“热射病”，是指高温引起人体体温调节功能失调，从而引发神经器官受损，死亡率很高。请结合所学内环境稳态调节的相关知识，回答下列体温调节的相关问题。

（1）夏季，高温刺激皮肤和黏膜处的_____________，通过神经传输，引起皮肤____________和汗腺分泌增强，导致散热加快以维持体温的相对恒定。

（2）机体大量出汗导致失水较多，刺激渗透压感受器，引起垂体释放____________，促进_____，以维持体内的水盐平衡。

（3）夏季空调房温度过低会使人易患感冒。若人感冒发烧，体温维持在39℃高温，此时机体的产热____________(填大于、等于或小于)散热，在感冒发烧的过程中，即使身处温暖环境，仍可能觉得寒冷，这种感觉的产生部位是____。

（4）热射病的病理生理机制十分复杂，涉及多脏器、多系统的相互作用。目前研究较多的机制之一是“直接热损伤”。发生热射病时，过高的体温可以使细胞中_______________，进而导致细胞代谢的紊乱；高温也会损害细胞膜，使其通透性_______________________(填升高或降低)，最终导致细胞凋亡或坏死。

8．（10分）利用传统发酵技术制作的果酒、果醋、腐乳、泡菜极大地丰富了人们的饮食。回答下列问题。

（1）在葡萄酒自然发酵过程中，起主要作用的菌种来自___________。酵母菌液体培养时，若通入氧气，可促进___________；若进行厌氧培养，可促进___________。

（2）果醋发酵过程中．适宜的温度为______℃。当缺少糖源时，醋酸菌可以将乙醇作为底物，将___________（填乙醇转变为醋酸的过程），从而实现醋酸发酵。该过程需在___________（填“有氧”或“无氧”）条件下进行。

（3）豆腐富含蛋白质和脂肪，由于微生物的作用，腐乳中甘油、脂肪酸及小分子肽、氨基酸的含量增加，说明这些微生物能产生___________。

（4）泡菜发酵中期，主要是__________