六年级下册道德与法治 《期末测试卷》【研优卷】.docxVIP

六年级下册道德与法治 《期末测试卷》【研优卷】.docx

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六年级下册道德与法治《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列不属于互联网技术对我们生活的影响的是(??)。

A.和妈妈去赶集

B.远程教育

C.智能机器人分件包裹

2.通过学习,同学们普遍认识到自己有责任去关注他人的自尊,维护他们的尊严。这是因为(?)。

A.没有他人,世界也就失去精彩。

B.尊重他人就是尊重自己。

C.他人比自己更优秀。

D.他人经常得不到尊重。

3.大鹏和爸爸妈妈去美国旅游,晚上在一个富有特色的餐馆用餐时,服务员非常热情,服务周到,但是结账时,服务员却暗示要小费,大鹏(??)。

A.特别生气,坚决不给

B.应该尊重当地的习俗

C.拉着爸爸妈妈就走了

4.如果工厂排放未处理的废水,那么(??)。

A.周围的环境会被破坏

B.这些废水能够灌溉周围的农田

C.这些废水有利于水产养殖

D.周围的树木会生长得更加茂盛

5.下列属于环境污染的是(??)。

A.海洋上大面积的石油泄漏

B.“5.12”汶川地震

C.山体滑坡

6.殷墟是(??)的都城,于2006年被列入《世界遗产名录》。

A.夏朝初期

B.商代晚期

C.周朝晚期

7.饭店服务员为你端茶倒水时,你会(??)。

A.这是他的工作,没什么可感谢的

B.说声谢谢

C.无动于衷

8.尊重自己包括(??)。

①自重??

②自负??

③自爱??

④自我接纳

A.①②???B.①③???C.①③④

9.第一个登上月球的宇航员是(??)。

A.奥尔德林

B.美国阿姆斯特朗

C.迈克尔柯林斯

10.下列选项中(??)不是震惊世界的中华遗产。

A.甲骨文

B.青铜器

C.西湖

二.填空题(共10题,共40分)

1.如果人类不能尊重自然,对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏,必然会受到(???)。

2.每个人都是(???)的个体,即使默默无闻,即使没有取得显著成就,他也拥有(???)的尊严。

3.第二次世界大战结束以后,世界仍然很不平静。此起彼伏的(???)和(???)让人们追求和平的愿望不断面临(???)。

4.反思是一种(???)活动,是(???)的一种方式。

5.2013年,(?????)总书记提出了共建“一带一路”的倡议,为推动构建人类命运共同体具有重要意义。

6.世界上最大的平原是(???)。

7.如果人类不能(???)自然,对默默奉献的地球不去珍惜,而是随意破坏,必然会受到大自然的(???)。

8.豪放的(?????)是(?????)高地的特色文化。

9.学会和谐相处、尊重他人的(?????),是宽容的(?????)。

10.在全球化时代,世界各国间的接触与交往(?????)。来自不同国家的人们有时会因为(?????)对方的文化而出现尴尬,甚至出现(?????)和(?????)?。

三.判断题(共10题,共20分)

1.在生活中,那些穿着破旧的人不值得我们尊重。(??)

2.反思作为内心活动,是自我完善的一种方式。它能帮助我们回顾、分析和总结过去。(??)

3.小磊欺负并挖苦班上个子矮小的同学,班主任知道后让他在全班面前做检讨,他觉得老师小题大做。(??)

4.太阳能、风能、水能、生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。(??)

5.有的人一辈子都没有反思过自己。(??)

6.古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。(??)

7.被人尊重让我们感到愉快、满足,充满价值。推己及人,我们不需要尊重他人。(?)

8.反思时时都能进行。(??)

9.学习中遇到“拦路虎”不可怕,一定要想办法战胜它。(??)

10.尊重他人是道德要求,不是法律要求。(??)

四.连线题(共2题,共18分)

1.2007年中国气象局发布的(气象灾害预警信号发布与传播办法)对各类气象灾害预警信号作了规定,共分为四级,请你用线连出对应的等级。

2.将下列国际组织与性质连起来。

五.简答题(共3题,共20分)

1.日本法西斯的人侵给中国人民带来了什么灾难?

2.随着时间的推移,地球的环境出现了哪些问题?为什么会出现这些问题?

3.自然灾害会带来怎样的影响?

六.辨析题(共1题,共6分)

1.在我们身边有许多从事普通劳动的人,你认为他们值得尊重吗?为什么?

七.材料题(共2题,共26分)

1.情景再现

一次,理发师为周总理刮脸时,周总理咳嗽了一声,刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张,不知所措。周总理和蔼地说:“不用着急,这不能怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?”

(1)通过这件小事,我们从周总理身上看到了一种什么美德?

(2)请写出一句有关这一美德的俗语或名言警句。

(3)说一说这一传统美德的重要性。

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