小学六年级体育《气排球》标准教案.pptxVIP

小学六年级体育《气排球》标准教案汇报人：12021/10/10/周日

目录01气排球基本规则02教学目标03教学方法与手段05安全注意事项04教学步骤06评价与反馈22021/10/10/周日

气排球基本规则0132021/10/10/周日

比赛场地与器材标准气排球场地为18米长，9米宽，分为前后两个半场，每半场9米宽。场地尺寸气排球的球体直径为65-67厘米，重量为170-180克，使用气压为0.175-0.225千克/平方厘米。球的规格男子比赛球网高度为2.10米，女子为2.00米，符合国际排联规定的气排球标准。球网高度比赛用球应为国际排联认可的气排球品牌，确保球的弹性和耐用性符合比赛要求。比赛用球0102030442021/10/10/周日

比赛规则简介发球时，球必须被清晰地抛起或释放，且在击球前不得触碰身体任何部位。发球规则每队在赢得一次发球权后，若成功将球合法打过网并使对方犯规，则得分。每局比赛结束后，双方交换场地。得分与轮换52021/10/10/周日

教学目标0262021/10/10/周日

技能目标学生能够熟练掌握气排球的基本技术，如发球、传球、扣球和拦网。掌握基本技术动作通过气排球游戏，学生能够增强团队合作意识，提升相互配合的默契度。提高团队协作能力通过气排球运动，学生能够提高身体素质，如速度、力量、耐力和灵活性。增强身体素质72021/10/10/周日

知识目标学生能够认识到参与气排球运动对身体健康的积极影响，如增强体质、提高协调性。了解气排球运动的益处学生能够理解并记忆气排球比赛的基本规则，包括发球、接球、扣球等。掌握气排球基本规则82021/10/10/周日

情感目标通过气排球比赛，学生学会与队友沟通协作，共同为胜利努力。培养团队合作精神01学生在掌握气排球技能和参与比赛的过程中，逐步建立自信，提升自我效能感。增强自信心和自我效能感02在体育活动中，教育学生尊重对手，遵守比赛规则，培养公平竞争的意识。学习尊重和公平竞争0392021/10/10/周日

教学方法与手10/10/周日

教学方法概述通过气排球比赛，学生学会与队友沟通协作，共同为胜利努力。01培养团队合作精神学生在掌握气排球技能和参与比赛的过程中，提升自我价值感和自信心。02增强自信心和自我效能感在体育活动中，教育学生尊重对手和裁判，理解并实践公平竞争的原则。03学习尊重和公平竞争112021/10/10/周日

教学手段运用学生能够理解并记忆气排球比赛的基本规则，如发球、接球、扣球等。掌握气排球基本规则学生能够认识到参与气排球运动对身体健康的积极影响，如增强体质、提高协调性。了解气排球运动的益处122021/10/10/周日

教学步10/10/周日

热身活动每球得分为1分，当一方发球失误时，对方得分，并且发球权轮换给对方。得分与轮换发球时，球员需在底线后发球，且球必须被击打过网，否则将被判为发球失误。发球规则142021/10/10/周日

基本技术教学学生能够熟练掌握气排球的基本技术，如发球、传球、扣球和拦网。掌握基本技术动作通过气排球比赛和练习，学生能够更好地理解团队合作的重要性，提升配合默契。提高团队协作能力通过气排球运动，学生能够增强体力、速度、灵活性和协调性等身体素质。增强身体素质152021/10/10/周日

战术配合练习标准气排球场地为13.4米长，6.1米宽，分为前后场，每边各占一半。场地尺寸男子比赛球网高度为2.1米，女子为2米，符合国际排联规定的气排球网高。球网高度气排球球体直径为65-67厘米，重量为170-180克，使用气压为0.175-0.225千克/平方厘米。球的规格比赛用球需符合国际排联规定的标准，确保球体弹性、重量和尺寸的一致性。比赛用球162021/10/10/周日

比赛模拟掌握气排球基本规则学生能够理解并记忆气排球比赛的基本规则，包括发球、接球、扣球等。0102了解气排球运动的益处学生能够认识到参与气排球运动对身体健康的积极影响，如增强体质、提高协调性。172021/10/10/周日

安全注意事10/10/周日

个人防护措施01通过气排球比赛和练习，学生学会与队友沟通协作，共同为胜利努力。02学生在掌握气排球技能的过程中，逐步建立自信，相信自己能够完成各项技术动作。03通过多样化的教学方法和游戏，激发学生对气排球运动的兴趣，培养持续参与体育活动的热情。培养团队合作精神增强自信心和自我效能感激发运动兴趣和热情192021/10/10/周日

教学过程中的安全指导发球规则01发球时，球员必须在底线后发球，且球必须被击打过网，否则将被判为发球失误。得分与轮换02每球得分制，一方击球失误或犯规，对方得分并获得发球权，双方轮流发球。场地与网高03标准气排球场为长1