幼儿园大班教案小雨点.pptxVIP

幼儿园大班教案小雨点,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：12021/10/10/周日

目录PART01教学目标PART02教学内容PART03教学方法PART04教学活动设计PART05评估与反馈22021/10/10/周日

教学目标0132021/10/10/周日

认知目标通过观察和讨论，让孩子们理解雨是如何形成的，以及雨对环境的影响。理解自然现象通过游戏和互动活动，教授孩子们识别数字，学习基本的计数技能。认识数字和计数42021/10/10/周日

情感目标通过角色扮演和故事讲述，引导幼儿理解他人情感，培养他们的同情心和关爱他人的情感。培养同情心通过各种游戏和活动，鼓励幼儿表达自己，完成任务，从而增强他们的自信心和自我价值感。增强自信心设计小组合作游戏，让幼儿在互动中学会分享玩具和轮流玩耍，培养他们的团队合作精神。学习合作与分享通过分配简单的班级任务，如整理玩具，让幼儿体验到责任感，学会承担和完成自己的职责。培养责任感52021/10/10/周日

技能目标提高动手能力通过绘画、剪纸等手工活动，培养幼儿的精细动作和创造力。增强语言表达通过讲故事、角色扮演等互动游戏，提升幼儿的语言组织和表达能力。培养社交技巧通过小组合作游戏，引导幼儿学习分享、轮流和合作，增进社交互动能力。62021/10/10/周日

教学内容0272021/10/10/周日

主题内容介绍通过观察天气，孩子们学习识别晴天、雨天、阴天等基本天气类型。认识天气变化通过故事和实验，孩子们了解雨的形成过程，包括蒸发、凝结等自然现象。学习水循环过程在安全的条件下，孩子们在雨天进行户外活动，体验雨中玩耍的乐趣。雨天的户外活动通过观察和实验，孩子们发现雨滴的形状、大小和下落速度等特性。探索雨滴的特性82021/10/10/周日

相关知识拓展通过小雨点的教案，孩子们可以学习雨是如何形成的，了解水循环的基本知识。自然现象的解释拓展孩子们对天气变化的认识，让他们了解雨对农作物生长的重要性。天气与农业的关系92021/10/10/周日

教学方10/10/周日

启发式教学通过小雨点的故事，向孩子们解释雨是如何形成的，以及它对环境的重要性。01自然现象的解释教育孩子们如何根据天气变化选择合适的衣物和活动，培养他们的生活自理能力。02天气变化与生活112021/10/10/周日

游戏化教学通过游戏和互动活动，让孩子们能够识别并命名基本的几何形状和颜色。认识基本形状和颜色通过日常生活中的例子，教授孩子们理解“今天、明天、昨天”等基本时间概念。理解简单的时间概念122021/10/10/周日

教学活动设10/10/周日

活动目标通过故事讲述和诗歌朗诵，鼓励幼儿大胆表达，提升语言组织和表达能力。发展语言表达通过绘画、剪纸等手工活动，培养幼儿的精细动作技能和创造力。通过小组合作游戏和角色扮演，教导幼儿如何与同伴沟通和协作。增强社交技巧提高动手能力142021/10/10/周日

活动准备通过故事和图片向孩子们解释雨是如何形成的，例如蒸发和凝结过程。自然现象的解释01介绍雨天时可以在室内进行的有趣活动，如制作雨滴形状的手工艺品。雨天活动建10/10/周日

活动过程通过角色扮演和故事讲述，引导孩子们理解他人情感，培养他们的同情心。培养同情心通过完成小任务和小组活动，鼓励孩子们表达自己，从而增强他们的自信心。增强自信心通过团队游戏和集体项目，教育孩子们学会合作，培养他们的团队协作能力。学习合作精神通过探索自然和科学实验，激发孩子们的好奇心，鼓励他们对未知世界进行探索。激发好奇心162021/10/10/周日

活动总结理解自然现象通过观察天气变化，孩子们能够理解雨是如何形成的，以及雨对环境的影响。0102学习基本数学概念通过数雨滴、比较雨量等活动，孩子们能够掌握基本的数学概念，如数量、大小和比较。172021/10/10/周日

评估与反10/10/周日

学生学习评估通过观察雨滴的形成，孩子们可以了解天气变化和自然现象的基本知识。认识自然现过数雨滴、比较大小等活动，孩子们可以掌握基本的数学概念和计数技能。学习数学概念孩子们可以利用雨滴作为灵感，进行绘画、手工等艺术创作，培养创造力。艺术创作活动通过小组合作讨论雨天的活动，孩子们可以学习分享、合作和表达自己的情感。情感与社交技能192021/10/10/周日

教学效果反馈通过绘画、剪纸等手工活动，培养孩子们的精细动作和创造力。提高动手操作能力通过分类、排序等游戏，帮助孩子们理解数量、形状和空间等基础数学概念。培养基本数学概念通过讲故事、角色扮演等互动游戏，鼓励孩子们大胆表达，提高语言沟通技巧。增强语言表达能力01