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2025年高考上海卷语文试题含解析及答案

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

【文本内容】

（正文内容根据2025年上海卷高考语文的命题趋势，以下为虚构内容）

在人工智能技术迅猛发展的今天，我们正处在一个信息爆炸的时代。大数据、云计算、物联网等技术的广泛应用，不仅极大地改变了人们的生活方式，也对教育领域产生了深远的影响。未来教育将如何发展？人工智能又将如何与教育相结合，以适应这个变革的时代？

教育专家指出，未来的教育将更加个性化、智能化和国际化。个性化教育意味着因材施教，让每个学生都能在适合自己的环境中学习。人工智能可以通过数据分析，了解学生的学习习惯、兴趣和特长，从而为学生提供定制化的教育方案。智能化教育则是指利用人工智能技术，提高教学质量和效率。例如，智能教育软件可以根据学生的进度和需求，自动调整教学内容和难度。国际化教育则是指通过互联网等技术，打破地域限制，让学生接触到全球优质教育资源。

然而，人工智能在教育领域的应用也面临诸多挑战。如何确保数据的安全和隐私，如何避免技术带来的教育不公平现象，如何培养具备创新能力的人才，都是未来教育需要解决的问题。

1.以下对文本内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A.人工智能技术对教育领域产生了深远的影响，使教育变得更加个性化、智能化和国际化。

B.个性化教育强调因材施教，人工智能可以通过数据分析，为学生提供定制化的教育方案。

C.智能化教育可以提高教学质量和效率，但如何确保数据安全和隐私是未来教育需要解决的问题。

D.人工智能在教育领域的应用已经完全解决了教育不公平现象，未来只需关注人才培养。

2.根据文本内容，以下哪一项不是未来教育发展的特点？（3分）

A.个性化B.智能化C.国际化D.标准化

3.以下对文本中提到的“挑战”的理解，不正确的一项是（3分）

A.保障数据安全和隐私，避免个人信息泄露。

B.消除技术带来的教育不公平现象，使每个学生都能享受到优质教育资源。

C.培养具备创新能力的人才，以适应人工智能时代的发展需求。

D.提高教育质量，使教育更加符合未来社会的发展需求。

（二）文学类文本阅读（15分）

【文本内容】

（虚构一篇短篇小说或散文，以下为虚构内容）

在一个普通的傍晚，李华独自坐在窗前，望着远方的夕阳。这时，邻居小王走了进来，手里拿着一本旧书，说：“李华，我找到了一本关于你父亲的书，你想看看吗？”

李华接过书，看着封面上的照片，那是他父亲年轻时的样子，英姿飒爽。他翻开书，发现里面记载了他父亲的一生，从童年到中年，每一个阶段都有详细的描述。书中还附有父亲写给母亲的一封信，信中表达了对家人的思念和愧疚，以及对儿子李华的期望。

李华看着信，泪水涌上眼眶。他想起小时候，父亲总是忙碌，很少有时间陪他。如今，父亲已经去世，而他从未真正了解过父亲的一生。他感叹时光荏苒，岁月如梭，决定要珍惜眼前的生活，努力实现父亲的期望。

4.以下对文本内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A.李华独自坐在窗前，表达了他对父亲的思念之情。

B.邻居小王给李华带来了一本关于他父亲的书，使李华更加了解父亲的一生。

C.书中附有父亲写给母亲的一封信，表达了对家人的思念和愧疚。

D.李华决定要珍惜眼前的生活，努力实现母亲的期望。

5.以下对文本中人物性格的分析，不正确的一项是（3分）

A.李华：思念父亲，感慨时光荏苒，有责任感和担当。

B.小王：关心邻居，乐于助人，有善良之心。

C.父亲：勤奋敬业，思念家人，有愧疚之情。

D.母亲：坚强独立，关心家人，有慈爱之心。

6.以下对文本主题的理解，不正确的一项是（3分）

A.珍惜亲情，感恩父母。

B.时光荏苒，岁月如梭。

C.勇敢面对生活，实现父母期望。

D.良好的邻里关系，温暖人心。

7.以下对文本中描写方法的赏析，不正确的一项是（3分）

A.环境描写：通过描写傍晚的夕阳，营造出一种宁静、祥和的氛围。

B.对话描写：通过李华和小王的对话，推动了故事情节的发展。

C.心理描写：通过李华的内心活动，表现了他对父亲的思念之情。

D.细节描写：通过书中附有的信件，展现了父亲对家人的思念和愧疚。

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（15分）

【文本内容】

（虚构一篇文言文，以下为虚构内容）

赵国使者如魏，欲说魏王合纵。魏王曰：“寡人闻合纵之利，然赵国使者欲说寡人，必先陈说合纵之害。”使者曰：“臣闻，合纵则赵国强，连横则魏国弱。赵国强则魏国危，魏国弱则赵国安。大王若欲安魏，则莫如合纵。然大王虑赵国使者所言，臣愿陈说合纵之害。”