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2025山东潍坊职业学院高层次高技能人才引进(招聘)10人模拟试卷参考答案详解.docx

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2025山东潍坊职业学院高层次高技能人才引进(招聘)10人模拟试卷

第一部分单选题(100题)

1、公文与其他信息记录相区别的特点是()。

A.传播知识

B.具有考察价值

C.书面文字材料

D.具备法定权威

【答案】:D

【解析】公文是法定机关与组织在公务活动中,按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料。它区别于其他信息记录的关键在于具备法定权威。传播知识并非公文特有的特点,许多其他类型的信息记录如书籍、科普文章等也可传播知识。具有考察价值也不是公文独有的,历史档案、研究报告等同样有考察价值。书面文字材料只是公文的一种呈现形式,不能作为其区别于其他信息记录的特点。所以,公文区别于其他信息记录的特点是具备法定权威。

2、某新建小区计划在小区主干道两侧种植银杏树和梧桐树绿化环境。一侧每隔3棵银杏树种1棵梧桐树,另一侧每隔4棵梧桐树种1棵银杏树,最终两侧各栽种35棵树。问最多栽种了多少棵银杏树()

A.33

B.34

C.36

D.37

【答案】:B

【解析】主干道一侧每4棵树一循环,35棵树中银杏最多有27棵;另一侧每5棵树一循环,35棵树中银杏有7棵,两侧相加最多栽种银杏树27+7=34棵。

3、古人说“运筹帷幄之中,决胜于千里之外”,这里的“运筹帷幄”反映了管理的()。

A.组织职能

B.计划职能

C.领导职能

D.控制职能

【答案】:B

【解析】“运筹帷幄之中,决胜于千里之外”体现的是在行动之前进行谋划和安排,这与管理的计划职能相契合。计划职能是对未来活动进行预先的规划和安排,确定目标以及实现目标的途径、方法等。组织职能侧重于对资源进行合理配置和安排;领导职能主要是引导和激励成员实现组织目标;控制职能是对组织活动进行监督和调整以确保目标的实现。所以“运筹帷幄”反映的是管理的计划职能。

4、下列选项中,符合公文日期标注规范的是()。

A.二零二零年七月十九日

B.2020/07/19

C.2020/07/19

D.二〇二〇年七月十九日

【答案】:B

【解析】公文日期标注规范要求用阿拉伯数字将年、月、日标全,年份应标全称,月、日不编虚位(即1不编为01);如果用中文表述,应使用规范的汉字数字,其中“〇”是规范汉字。“二零二零年七月十九日”中“零”不是规范用于日期的汉字表述,不符合公文日期标注规范。“2020/07/19”这种用斜杠分隔的形式不是公文日期的标准标注形式,不符合规范。“二〇二〇年七月十九日”符合用规范汉字数字表示日期的要求,是符合公文日期标注规范的。所以答案应选使用规范汉字数字“二〇二〇年七月十九日”这种表述形式。

5、“浩浩合元天,溶溶迷朗日”是唐朝诗人韦应物描写大雾的诗句。下列各种“雾”的形成过程不属于物理变化的是()。

A.煮饭时,揭开锅盖会冒出一股“白气”

B.20世纪40年代的洛杉矶“烟雾”事件

C.喷气式飞机飞过,留下长长的“尾巴”

D.舞台上干冰造烟机喷出的“烟雾”

【答案】:B

【解析】洛杉矶光化学烟雾事件是由多种有害气体在太阳光的照射下发生化学反应而形成的烟雾。“白气”是锅内高温水蒸气遇冷液化形成的小水滴。“尾巴”是飞机喷出的高温气体中的水蒸气遇冷液化形成的。利用干冰升华吸热造成的低温使空气中的水蒸气凝结成小水滴,从而产生“烟雾”的效果。

6、“名人广告”“名流公关”是利用了知觉偏见中的()。

A.晕轮效应

B.刻板效应

C.首因效应

D.近因效应

【答案】:A

【解析】晕轮效应是指当认知者对一个人的某种特征形成好或坏的印象后,他还倾向于据此推论该人其他方面的特征,本质上是一种以偏概全的认知上的偏误。“名人广告”“名流公关”正是利用名人或名流已有的良好形象和声誉,让消费者基于对他们的喜好和认可,推及到对其所推荐产品或服务的好感,从而影响消费者的购买决策,这与晕轮效应的特征相符。刻板效应是对某个群体产生一种固定的看法和评价,并对属于该群体的个人也给予这一看法和评价。首因效应是指最初接触到的信息所形成的印象对人们以后的行为活动和评价的影响。近因效应是指当人们识记一系列事物时对末尾部分项目的记忆效果优于中间部分项目的现象。这三种效应均不符合“名人广告”“名流公关”所利用的知觉偏见原理。所以答案是晕轮效应。

7、“只要田里有稻子,从播种到收获,我白天都是顶着太阳,和农民一起趟着泥水下田,晚上对着材料分析,伴着月光思考;下雨天向农民朋友了解、讨教,一辈子这样坚持。”袁隆平的工作写照中包含的哲理是:

A.实践是认识的来源

B.人的实践活动受历史条件制约

C.认识是实践的基础

D.人的实践活动由认识水平决定

【答案】:A

【解析】袁隆平白天和农民下田、晚上分析思考、下雨天讨教,这一系列实践活动才让他有了相关认识,体

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