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泰州教师招聘试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括（）

A.教育者B.受教育者C.教育行政部门D.教育影响

答案：C

2.最早提出“教育心理学化”主张的是（）

A.裴斯泰洛齐B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.杜威

答案：A

3.教师职业的最大特点在于职业角色的（）

A.单一性B.多样性C.专业性D.崇高性

答案：B

4.教学工作的中心环节是（）

A.备课B.上课C.作业布置与批改D.学业成绩评定

答案：B

5.学生在课堂上表现的记忆力水平，主要属于（）

A.创造力B.一般能力C.操作能力D.特殊能力

答案：B

6.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：D

7.艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程是（）

A.先快后慢B.先慢后快C.匀速D.无规律

答案：A

8.我国义务教育阶段的课程计划具有的三个特征是（）

A.强制性、基础性、科学性

B.强制性、普遍性、科学性

C.科学性、普遍性、基础性

D.强制性、普遍性、基础性

答案：D

9.马斯洛需要层次理论中最高层次的需要是（）

A.安全需要B.尊重需要C.归属与爱的需要D.自我实现的需要

答案：D

10.教育目的的个人本位论主张（）

A.根据人的本性和发展需要来规定教育目的

B.社会价值高于个人价值

C.教育目的应以学校需要为出发点

D.根据社会的需要来确定教育目的

答案：A

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于教育社会功能的有（）

A.人口功能B.经济功能C.政治功能D.文化功能

答案：ABCD

2.教师劳动的特点包括（）

A.复杂性B.创造性C.连续性D.长期性

答案：ABCD

3.影响个体身心发展的因素有（）

A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性

答案：ABCD

4.教学原则包括（）

A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则

答案：ABCD

5.以下属于德育方法的有（）

A.说服教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.情感陶冶法

答案：ABCD

6.课程标准的构成要素有（）

A.前言B.课程目标C.内容标准D.实施建议

答案：ABCD

7.良好的班集体具有的教育作用有（）

A.有利于形成学生的群体意识

B.有利于培养学生的社会交往与适应能力

C.有利于训练学生的自我教育能力

D.有利于统一塑造学生的个性

答案：ABC

8.以下属于认知过程的有（）

A.感觉B.知觉C.记忆D.思维

答案：ABCD

9.学习动机的功能有（）

A.激活功能B.指向功能C.强化功能D.维持功能

答案：ABCD

10.下列属于教育心理学研究内容的是（）

A.学习心理B.教学心理C.学生心理D.教师心理

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。（）

答案：×

2.教师是教育活动的组织者和领导者。（）

答案：√

3.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

答案：√

4.德育就是培养学生道德品质的教育。（）

答案：×

5.课程计划是编写教科书的主要依据。（）

答案：×

6.智力水平越高，学习成绩越好。（）

答案：×

7.班级授课制不利于因材施教。（）

答案：√

8.注意是一种独立的心理过程。（）

答案：×

9.负强化就是惩罚。（）

答案：×

10.教育目的和培养目标是普遍与特殊的关系。（）

答案：√

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教育的文化功能。

答案：教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用；传播和交流文化的作用；选择、提升文化的作用；更新和创造文化的作用。

2.简述教师应具备的专业素养。

答案：包括道德素养，如关爱学生、为人师表等；知识素养，涵盖学科知识、教育科学知识等；能力素养，像教学能力、组织管理能力等；心理素养，需有良好心态与抗压能力。

3.简述如何培养学生的学习兴趣。

答案：通过生动教学，展现学科魅力；设置有趣问题情境，引发好奇；给予成功体验，增强自