大班手工花瓶教案通用.pptxVIP

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目录教学目标壹所需材料贰制作步骤叁安全注意事项肆创意拓展伍评价与反思陆22021/10/10/周日

壹教学目标32021/10/10/周日

认知目标通过观察和讨论，学生能够识别花瓶的基本组成部分，如瓶身、瓶颈和瓶底。理解花瓶的结构学生将学习不同材料（如陶瓷、玻璃、塑料）的特性，并理解它们对花瓶设计的影响。认识不同材料特性42021/10/10/周日

技能目标通过制作花瓶，孩子们将学会使用各种手工材料和工具，提升动手操作能力。培养手工制作能力鼓励孩子们设计独特的花瓶造型，培养他们的创新思维和艺术想象力。激发创造力和想象力在装饰花瓶的过程中，孩子们将学习如何选择和搭配色彩，增强审美能力。学习色彩搭配知识通过花瓶的立体造型制作，孩子们的空间感知能力将得到锻炼和提升。提高空间感知能力52021/10/10/周日

情感目标通过手工制作花瓶，激发学生对美的感受和欣赏，培养他们的审美情感和创造力。培养审美情感01在小组合作完成花瓶制作的过程中，学生学会沟通协作，增强团队合作意识和集体荣誉感。增强合作意识0262021/10/10/周日

贰所需材料72021/10/10/周日

基本材料使用各种颜色的彩纸和剪刀，孩子们可以剪出不同形状的花瓣和叶子。彩纸和剪刀01为了将剪好的纸片粘贴成花瓶的形状，需要准备胶水或双面胶。胶水或双面胶02孩子们可以用彩色笔或马克笔在花瓶上绘制图案，增加个性化装饰。彩色笔或马克笔03作为花瓶的主体结构，可以使用空的塑料瓶或纸筒来制作花瓶的形状。空塑料瓶或纸筒0482021/10/10/周日

辅助材料使用彩纸剪出各种形状，作为花瓶的装饰元素，增加手工花瓶的美观性。彩纸和剪刀粘合彩纸、亮片等装饰物，确保花瓶的结构稳固，便于孩子们操作。胶水和双面胶点缀在花瓶表面，使花瓶看起来更加闪亮和精致，吸引孩子们的注意力。亮片和珠子92021/10/10/周日

叁制作步骤102021/10/10/周日

制作前准备通过观察和讨论，学生能够识别花瓶的基本组成部分，如瓶身、瓶颈和瓶底。01理解花瓶的结构学生将学习不同材料（如玻璃、陶瓷、塑料）的特性，并理解它们对花瓶设计的影响。02认识不同材料特性112021/10/10/周日

制作过程详解彩纸和剪刀使用彩纸剪裁出各种形状，作为花瓶的装饰，增加视觉效果。胶水和双面胶粘贴彩纸、亮片等装饰物时，使用胶水或双面胶固定，确保花瓶的稳定性。亮片和珠子在花瓶表面粘贴亮片和珠子，为手工花瓶增添闪光点，提升美观度。122021/10/10/周日

制作后的处理在小组合作完成花瓶制作的过程中，学生学会沟通与协作，增强团队合作意识和集体荣誉感。增强合作意识通过手工制作花瓶，激发学生对美的感受和欣赏，培养他们的审美情感和创造力。培养审美情感132021/10/10/周日

肆安全注意事项142021/10/10/周日

材料安全使用各种颜色的彩纸和剪刀，孩子们可以剪出各种形状的花瓣和叶子。彩纸和剪刀收集一些干净的塑料或玻璃空瓶子，作为孩子们制作花瓶的主体。空瓶子为了将剪好的纸片粘贴到花瓶上，需要准备胶水或双面胶。胶水或双面胶提供彩带、亮片、小珠子等装饰物，让孩子们自由发挥装饰他们的手工花瓶。装饰物01020304152021/10/10/周日

制作过程安全通过制作花瓶，学生将学习到基本的手工制作技巧，如剪裁、粘贴和装饰。培养手工制作能力学生将通过设计花瓶的外观，培养审美观和创造力，使作品具有个性和美感。提升审美和创造力在制作过程中，学生需要对花瓶的形状和结构进行规划，从而提高空间感知能力。增强空间感知能力学生将学会如何根据花瓶设计选择合适的材料，并学习如何高效利用这些材料。学习材料的合理运用162021/10/10/周日

伍创意拓展172021/10/10/周日

创意设计思路通过手工制作花瓶，激发学生对美的感受和欣赏，培养他们的审美情感和艺术鉴赏力。培养审美情感在小组合作完成花瓶制作的过程中，学生学会倾听他人意见，共同解决问题，增强团队合作意识。增强合作意识182021/10/10/周日

创意材料运用01通过观察和讨论，学生能够识别花瓶的基本组成部分，如瓶身、瓶颈和瓶底。02学生将学习不同材料（如陶瓷、玻璃、塑料）的特性，并理解它们对花瓶设计的影响。理解花瓶的结构认识不同材料特性192021/10/10/周日

陆评价与反思202021/10/10/周日

学生作品评价使用彩纸剪出各种形状，作为花瓶的装饰，增加手工花瓶的美观性。彩纸和剪刀01胶水和双面胶用于固定花瓶的各个部分，确保手工花瓶的结构稳定。胶水和双面胶02可以添加亮片、小珠子等装饰物，让花瓶更具个性和创意。装饰10/10/周日

教学过程反思01使用各种颜色的彩纸和剪刀，