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直线与圆的位置关系解题例析

圆是初中阶段研究的唯一的曲线型的几何图形，是中考的重点内容。命题的重点是与三角形、四边形想结合，着重考查同学们综合运用知识解决问题的能力，为了帮助同学们熟悉题型，迎接挑战，特选取部分中考加以浅析，供同学们参考。

例1、（湖北恩施）如图1，AB是⊙O的直径，BD是⊙O的弦，延长BD到点C，使DC=BD，连结AC，过点D作DE⊥AC，垂足为E.

（1）求证：AB=AC；

（2）求证：DE为⊙O的切线；

EODCBA图1（3）若⊙O的半径为5,

E

O

D

C

B

A

图1

分析：（1）要说明AB=AC，已知DC=BD了，所以只要证明AD⊥BC即可，而AB是直径，利用“直径所对的圆周角是直角”就可以得到。（2）因为D是圆与DE的交点，所以连接OD，说明OD⊥DE即可；（3）根据条件易得△ABC为等边三角形，则可得CD=5，然后在Rt△CDE中，利用三角形函数进行求解。

解：(1)证明:连接AD

∵AB是⊙O的直径

∴∠ADB=90°

又BD=CD

∴AD是BC的垂直平分线

∴AB=AC

(2)连接OD

∵点O、D分别是AB、BC的中点

∴OD∥AC

又DE⊥AC

∴OD⊥DE

∴DE为⊙O的切线

(3)由AB=AC,∠BAC=60°知?ABC是等边三角形

∵⊙O的半径为5

∴AB=BC=10,CD=BC=5

又∠C=60°

∴DE=CD·sin60°=。

说明：直线与圆相切的判定方法有三种：1、若直线与圆有唯一的公共点，则直线与圆相切；2、若圆心到直线的距离等于半径，则直线与圆相切；3、经过半径的外端且与半径垂直的直线与圆相切。说明一条直线与圆相切时，往往需要添加辅助线。

例2、（山东临沂）如图2，Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝4，BC＝2，以AB上的一点O为圆心分别与均AC、BC相切于点D、E，求⊙O的半径。

图2分析：连接OD、OE，根据切线的性质“圆的切线垂直于过切点的半径”可得四边形是ODCE正方形，从而可得CD=CE=r，接下来接法就很多，如利用相似三角形的对应边成比例列方程进行求解，

图2

解：⑴连接OD、OE，设OD＝r.

∵AC、BC切⊙O于D、E，∴∠ODC＝∠OEC＝90°，OD＝OE

法一：又∵∠ACB＝90°，

∴四边形是ODCE正方形,

∴CD＝OD＝OE＝r，OD∥BC,

∴AD＝4－r，△AOD∽△ABC，

∴即

∴.

法二：∵，

∴，

即，

∴.

说明：切线常用的性质有：1、圆的切线垂直于过切点的半径。2、从圆外一点引圆的两条切线，它们的切线长相等。这一点和圆心的连线平分这两条切线的夹角。当已知切线的条件时，常“遇到切点连半径”作辅助线，以便运用切线的特征解决问题。

练习：1、（湖北宜昌）如图4，⊙O的半径OD经过弦AB(不是直径)的中点C，过AB的延长线上一点P作⊙O的切线PE，E为切点，PE∥OD；延长直径AG交PE于点H；直线DG交OE于点F，交PE于点K．

图4（1）求证：四边形OCPE是矩形；

图4

（2）求证：HK＝HG；

（3）若EF＝2，FO＝1，求KE的长．

2、如图3，AO是△ABC的中线，⊙O与AB边相切于点D．

（1）要使⊙O与AC边也相切，应增加条件_______________________．（任写一个）

（2）增加条件后，请你说明⊙O与AC边相切的理由．

答案：1、(1)∵AC＝BC，AB不是直径，

∴OD⊥AB，∠PCO＝90°(1分)

∵PE∥OD,∴∠P＝90°，

∵PE是切线，∴∠PEO＝90°，(2分)

∴四边形OCPE是矩形.(3分)

(2)∵OG＝OD,∴∠OGD＝∠ODG.

∵PE∥OD,∴∠K＝∠ODG.(4分)

∵∠OGD＝∠HGK,∴∠K＝∠HGK,

∴HK＝HG.(5分)

(3)∵EF＝2，OF＝1,∴EO＝DO＝3.(6分)

∵PE∥OD，∴∠KEO＝∠DOE，∠K＝∠ODG.

∴△OFD∽△EFK，(7分)∴EF∶OF＝KE∶OD＝2∶1,

2、（1）答案不唯一，可以是∠B=∠C，AB=AC，∠BAO=∠CAO，AO⊥BC等．

（2）增加条件∠B=∠C后，⊙O与AC边相切．

理由：连接OD，作OE⊥AC，垂足为E．

因为⊙O与AB相切于点D，

所以∠BDO=∠CEO=90°．

因为AO是△ABC的中线，所以OB=OC．

又因为∠B=∠C，

所以△BDO≌△CEO