中班科学教案我喜欢的树(通用.pptxVIP

幼儿园中班科学教案:越变越长汇报人：

目录01教案目标02教学内容03教学方法04教学过程05评价与反馈

教案目标01

认知目标理解长度概念通过比较不同物体的长度，让幼儿理解“长”和“短”的基本概念。认识长度单位应用长度知识设计活动让幼儿应用长度知识，比如排序、分类和解决简单的长度问题。介绍厘米和米等长度单位，让幼儿学会使用尺子等工具测量物体长度。观察长度变化通过实验和游戏，让幼儿观察物体长度的变化，如拉伸橡皮筋等。

技能目标通过实际操作，如拼接积木，让幼儿体验物体长度的变化，提升动手能力。动手操作能力通过观察不同长度的物体，培养幼儿的比较和排序能力。观察与比较

情感目标通过观察物体变化，激发幼儿对科学现象的好奇心和探索欲。培养好奇心鼓励幼儿动手操作，完成任务，从而增强他们的自信心和成就感。增强自信心通过小组活动，让幼儿学会合作，培养团队协作能力和集体意识。促进合作精神

教学内容02

主题介绍通过实验观察弹簧、橡皮筋等物体在拉伸下的变化，理解弹性形变的概念。探索物体伸长现象利用视频或图片资料，向孩子们展示植物和动物从幼年到成年的生长变化。认识生物生长过程

相关知识通过简单的实验，孩子们可以了解物体在受力时会伸长，如拉伸橡皮筋。物体伸长的原理教授孩子们使用尺子或卷尺等工具来测量物体的长度，培养基本的测量技能。测量长度的基本方法举例说明日常生活中的伸长现象，如面条煮熟后变长，弹簧被压后伸长。日常生活中的伸长现象通过实验展示温度变化对物体长度的影响，如热胀冷缩现象。物体伸长与温度的关活动材料准备观察与比较动手操作能力01通过观察不同长度的物体，孩子们能够学会比较并描述物体的长短。02通过拼接、排序等活动，孩子们能够锻炼手眼协调能力，提高动手操作技能。

教学方法03

启发式教学通过观察物体变化，激发幼儿对科学现象的好奇心和探索欲。培养好奇心鼓励幼儿在小组活动中相互合作，共同完成“越变越长”的实验，培养团队精神。增强合作意识引导幼儿自由想象，用各种材料制作可以变长的物品，激发他们的创造力和想象力。激发创造力

游戏化教学让孩子们尝试拉伸不同材料制成的物品，比较它们的弹性差异，如塑料、金属和布料。比较不同材料的弹性通过实验观察弹簧、橡皮筋等物体在拉伸时的变化，理解伸长原理。探索物体伸长现象

探究式学习通过比较不同物体的长度，让幼儿理解“长”和“短”的基本概念。理解长度概念01介绍尺子、卷尺等测量工具，让幼儿学会使用这些工具来测量物体的长度。认识测量工具02通过游戏活动，让幼儿学会将物体按照长度从短到长或从长到短进行排序。掌握排序技巧03通过观察日常物品的长度变化，培养幼儿的观察力和描述物体长度的能力。发展观察力04

教学过程04

导入新课通过观察不同长度的物体，孩子们能够学会比较并描述物体的长短。观察与比较01通过拼接、排序等活动，孩子们能够锻炼手眼协调，提高动手操作能力。动手操作能力02

活动操作通过观察物体变化，激发幼儿对科学现象的好奇心和探索欲。培养好奇心鼓励幼儿动手操作，完成任务后给予积极反馈，增强他们的自信心。增强自信心通过小组活动，让幼儿学会合作，共同完成科学实验，培养团队协作能力。促进合作精神

观察记录通过实验，让孩子们观察不同材料（如橡皮泥、纸张）在拉伸后的变化，理解物体的延伸性。01探索物体的延伸性利用图片或视频资料，向孩子们介绍动植物从幼小到成熟的变化过程，理解“越变越长”的自然规律。02认识生物生长过程

结果讨论日常生活中的伸长现象举例说明日常生活中的伸长现象，如面条煮熟后变长。植物生长过程中的变化讲述植物从种子到长成的过程，如何逐渐变长，以及影响生长的因素。物体伸长的原理通过简单实验，让孩子们理解物体在受力时会伸长，如拉伸橡皮筋。温度对物体长度的影响介绍温度变化如何导致物体膨胀或收缩，例如热胀冷缩。

评价与反馈05

学生评价通过观察不同长度的物体，孩子们能够学会比较并描述物体的长短。观察与比较通过拼接、排序等活动，孩子们能够提升动手操作能力，体验物体长度变化的过程。动手操作能力

教师反馈通过比较不同物体的长度，孩子们能够理解“长”和“短”的基本概念。理解长度概念01介绍并使用简单的长度单位，如厘米和米，让孩子们学会如何测量物体的长度。认识长度单位02通过实验和观察，孩子们能够发现物体在特定条件下长度的变化，如热胀冷缩。观察长度变化03孩子们能够将长度知识应用到实际问题中，如排序、分类和解决简单的长度相关问题。应用长度知识04

家长沟通设计小组活动，让幼儿在合作中学习分享和交流，培养团队协作能力。促进合作精神通过观察物体变化，激发幼儿对科学现象的好奇心和探索欲。鼓励幼儿动手操作，完成任务后给予积极反馈，增强他们的自信心和成就感。增强自信心培养好奇心

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