幼儿园认识金钱标准课件——钱从哪里来.pptxVIP

幼儿园认识金钱标准课件——钱从哪里来汇报人：12021/10/10/周日

Contents01金钱的基本概念02金钱的来源03金钱的价值和使用05金钱的正确态度04金钱与劳动的关系22021/10/10/周日

PART01金钱的基本概念32021/10/10/周日

金钱的定义金钱是商品和服务交换的媒介，简化了交易过程，如使用硬币和纸币进行买卖。金钱作为交换媒介金钱衡量商品和服务的价值，人们通过货币单位来比较不同物品的价格。金钱作为价值尺度金钱可以储存起来，作为未来购买力的保障，例如人们将钱存入银行或投资。金钱作为储藏手段42021/10/10/周日

金钱的种类硬币和纸币是日常生活中最常见的货币形式，用于日常交易和购物。硬币和纸币电子货币如银行转账、移动支付等，是现代金融交易的重要组成部分。电子货币代币和礼券在特定场合使用，如游戏币、购物卡，代表一定价值的金钱。代币和礼券虚拟货币如比特币、以太坊等，是基于区块链技术的数字货币，具有投资和交易功能。虚拟货币52021/10/10/周日

PART02金钱的来源62021/10/10/周日

劳动赚钱孩子们通过观察父母的工作，理解劳动是赚钱的途径，如医生、教师等职业。父母的工作幼儿园通过角色扮演游戏，如模拟超市、银行等，让孩子们体验劳动赚钱的过程。幼儿园的劳动教育72021/10/10/周日

家长给予家长通常会设定固定时间给孩子零用钱，如每周或每月，作为孩子管理金钱的初步教育。零用钱的定期发放在特定节日，如春节或生日，家长会给孩子红包，作为祝福和对孩子的经济支持。节日红包孩子完成家务或学业进步时，家长会给予金钱奖励，鼓励孩子积极行为。奖励机制82021/10/10/周日

奖励与赠与孩子们通过做家务或取得好成绩，父母会给予零花钱作为奖励。父母的零花钱孩子们在生日时收到的礼物中可能包含金钱，作为成长的祝福。生日礼物在中国传统节日如春节，长辈会给晚辈红包，里面装有钱币作为祝福。节日红包个人或组织通过捐赠金钱给慈善机构，帮助需要帮助的人，体现金钱的正面价值。慈善捐赠0102030492021/10/10/周日

PART03金钱的价值和使用102021/10/10/周日

金钱的购买力孩子们通过观察父母每天上班，了解他们通过工作赚取工资，维持家庭生活。父母的工作在幼儿园中，通过角色扮演游戏，孩子们模拟开店、工作等场景，学习劳动与赚钱的关系。幼儿园的角色扮演112021/10/10/周日

金钱的储蓄与投资家长通常会设定固定时间给孩子零用钱，如每周或每月，作为孩子管理金钱的初步教育。零用钱的定期发放01孩子完成家务或学习任务时，家长会给予金钱作为奖励，鼓励孩子养成良好的行为习惯。奖励机制02在特定节日，如春节或生日，家长会给孩子红包，作为祝福和对孩子的经济支持。节日红10/10/周日

PART04金钱与劳动的关系132021/10/10/周日

劳动创造价值金钱是用于交换商品和服务的媒介，简化了交易过程，如使用硬币和纸币。金钱作为交换媒介金钱衡量物品和服务的价值，便于比较和定价，例如超市商品标价。金钱作为价值尺度金钱可以储存起来，以备未来使用，如儿童的储蓄罐积累零花钱。金钱作为储藏手段142021/10/10/周日

劳动与金钱的交换硬币和纸币是日常生活中最常见的金钱形式，它们由政府发行，具有法定的支付能力。硬币和纸子货币如银行转账、移动支付等，通过电子方式完成交易，方便快捷。电子货币代币和礼券在特定场合使用，如游戏币、购物卡等，它们代表了一定的购买力或服务。代币和礼券虚拟货币如比特币、以太坊等，存在于数字世界中，用于网络交易和投资。虚拟货币152021/10/10/周日

PART05金钱的正确态度162021/10/10/周日

理解金钱的有限性孩子们通过做家务或取得好成绩，父母会给予零花钱作为奖励，培养其理财意识。父母的零花钱在中国等文化中，长辈在春节等节日会给孩子红包，寓意传递祝福和财富。节日红包亲朋好友在孩子生日时赠送礼物或金钱，让孩子体验到金钱的赠与和感恩。生日礼物孩子们通过参与慈善活动，了解金钱可以用于帮助他人，培养社会责任感。慈善捐赠172021/10/10/周日

培养节约和理财意识孩子们通过观察父母每天上班，了解他们通过工作赚取薪水，维持家庭生活。父母的工作01幼儿园通过模拟市场游戏，让孩子们通过完成简单的劳动任务赚取“幼儿园货币”。幼儿园的劳动教10/10/周日

汇报人：谢谢192021/10/10/周日