幼儿园中班科学活动教案(集锦.pptxVIP

幼儿园中班科学活动教案单击此处添加副标题20XX汇报人：12021/10/10/周日

01教案设计概述02活动准备03活动步骤详解04安全与注意事项05延伸活动建议目录22021/10/10/周日

教案设计概述章节副标题0132021/10/10/周日

活动主题通过观察植物生长，孩子们可以学习到生命的循环和自然界的奇妙。探索自然让孩子们通过烹饪活动了解食物的物理变化，如面团发酵的过程。日常生活中的科学设计简单的科学实验，如制作火山爆发模型，激发孩子们对科学的兴趣。科学小实验引导孩子们观察不同季节的特征，如春天的花开、秋天的落叶，了解季节更迭的科学原理。季节变化的观察0102030442021/10/10/周日

活动目标通过观察自然现象，孩子们能够学会细致观察并描述他们所看到的事物。培养观察力通过制作简单的科学玩具或模型，孩子们能够提高动手操作能力，理解科学原理。促进动手能力设计有趣的科学实验，激发孩子们对科学世界的好奇心和探索欲。激发好奇心52021/10/10/周日

活动准备章节副标题0262021/10/10/周日

所需材料准备放大镜、磁铁、小苏打、醋等基础科学实验工具，用于激发幼儿探索兴趣。基础科学实验工具收集各种树叶、石头、贝壳等自然物品，让幼儿在户外活动中进行观察和分类。自然观察材料72021/10/10/周日

环境布置在教室一角设立主题墙，展示与科学活动相关的图片和孩子们的作品，激发孩子们的好奇心。创设主题墙设置一个观察角，配备放大镜、显微镜等工具，让孩子们观察植物、昆虫等自然物体。准备观察角在活动区域显眼位置布置安全标识，如“小心滑倒”、“注意安全”等，确保孩子们在活动中的安全。安全标识布置82021/10/10/周日

活动步骤详解章节副标题0392021/10/10/周日

引入活动通过讲述与科学主题相关的故事，如《小熊的奇妙之旅》，激发孩子们对活动的兴趣。激发兴趣的开场故事提出与活动相关的趣味问题，如“为什么植物需要水？”引导孩子们思考并参与讨论。互动式问题提问102021/10/10/周日

操作演示通过观察自然现象，孩子们能够描述和比较不同物体的特征，提高观察力。培养观察力通过制作简单的科学玩具或模型，让幼儿动手操作，增强动手实践能力。促进动手能力设计有趣的科学实验，激发幼儿对科学现象的好奇心和探索欲。激发探索兴趣112021/10/10/周日

孩子实践操作准备放大镜、磁铁、小苏打和醋等基础科学实验工具，用于激发幼儿探索兴趣。基础科学实验工具01收集各种树叶、石头、贝壳等自然物品，让幼儿在户外活动中进行观察和分类。自然观察材10/10/周日

活动总结向孩子们展示与活动相关的物品或图片，激发他们的好奇心和探索欲。展示相关物品或图片通过讲述一个与科学主题相关的故事或提出一个有趣的问题，吸引孩子们的注意力。激发兴趣的开场白132021/10/10/周日

安全与注意事项章节副标10/10/周日

安全提示利用墙面空间，布置与科学活动相关的主题墙，如动物、植物或自然现象，激发幼儿兴趣。创设主题墙01设置一个观察角，配备放大镜、显微镜等工具，供幼儿观察小生物或物体，培养观察力。准备观察角02在活动区域设置明显的安全标识，如“小心烫手”、“注意安全”等，确保幼儿在探索过程中的安全。安全标识提10/10/周日

注意事项通过观察植物生长，孩子们可以学习到生命的循环和自然界的奇妙。探索自然设计简单的科学实验，如制作火山爆发模型，激发孩子们对科学的兴趣。科学小实验引导孩子们观察日常生活中的现象，如水的循环、风的方向，培养观察力和思考能力。日常生活中的科学让孩子们亲手制作玩具，如纸飞机、陀螺，通过实践活动理解物理原理。动手制作玩具162021/10/10/周日

延伸活动建议章节副标10/10/周日

家庭延伸活动科学实验工具准备放大镜、小磁铁等工具，让孩子们观察和体验科学现象。自然观察材料收集各种树叶、石头等自然物品，引导孩子们进行分类和探索。182021/10/10/周日

后续探索建议通过讲述与科学主题相关的故事，如《小熊的奇妙之旅》，激发孩子们对活动的兴趣。01激发兴趣的开场故事提出与活动相关的趣味问题，如“为什么植物需要水？”引导孩子们思考并参与讨论。02互动式问题提问192021/10/10/周日

谢谢Thankyou202021/10/10/周日