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2025/07/05人教版语文二年级上册《雪孩子》标准教案汇报人：
CONTENTS目录01教学目标02教学重难点03教学过程04作业布置05教学反思
教学目标01
知识与技能目标01掌握课文内容学生能够熟练朗读课文《雪孩子》，理解故事大意和主要角色。02培养阅读理解能力通过讨论和回答问题，学生能够分析故事情节，理解角色性格和故事寓意。
过程与方法目标培养阅读理解能力通过讨论和回答问题，学生能够理解故事内容，把握文章主旨。激发想象力和创造力引导学生通过绘画或故事续编，展现对《雪孩子》故事的理解和想象。提高语言表达能力鼓励学生用自己的话复述故事，或与同伴分享对故事的感受和理解。
情感态度与价值观目标培养学生的同情心通过《雪孩子》故事，引导学生理解并表达对他人遭遇的同情和关心。激发学生的环保意识让学生通过故事认识到保护环境的重要性，激发他们爱护自然、节约资源的情感态度。
教学重难点02
教学重点理解故事情节通过讨论和角色扮演，帮助学生理解《雪孩子》的故事情节，把握故事发展脉络。学习生字新词教授学生课文中出现的新字新词，通过书写和组词练习加深记忆。培养阅读兴趣通过互动式阅读和讨论，激发学生对《雪孩子》故事的兴趣，鼓励自主阅读。
教学难点理解故事情节《雪孩子》情节丰富，学生需理解雪人与小兔之间的友情及雪人牺牲自我救小兔的情节。把握人物性格学生需要通过故事情节把握雪孩子和小兔的性格特点，理解角色之间的关系和情感变化。
教学过程03
导入新课掌握课文内容学生能够熟练朗读并理解《雪孩子》的故事内容，把握故事主线。学习新词汇通过课文学习，学生能够掌握并运用故事中出现的新词汇和表达方式。
讲解新知理解故事情节通过阅读《雪孩子》，学生能够复述故事的主要情节，理解故事的发展顺序。认识生字新词学生能够掌握并正确书写课文中的生字新词，如“融化”、“温暖”等，丰富词汇量。体会友情主题引导学生理解雪孩子与小兔之间的友情，体会友情的温暖和无私。
巩固练习理解故事情节《雪孩子》中包含的寓意和情感较为丰富，学生需理解雪孩子牺牲自己救小兔的情节。掌握生字词学生需要掌握课文中的生字词，如“融化”、“寒冷”等，以提高阅读理解能力。
课堂小结培养阅读理解能力通过讨论和角色扮演，学生能够理解故事情节，把握雪孩子的性格特点。激发想象力和创造力引导学生绘制与故事相关的插图，鼓励他们创造性地表达对故事的理解。提高语言表达能力通过复述故事和小组讨论，学生能够用恰当的语言描述雪孩子的行为和故事寓意。
作业布置04
课后作业01培养学生的同情心通过《雪孩子》故事，引导学生理解并表达对他人遭遇的同情和关心。02激发学生的环保意识让学生通过故事认识到保护环境的重要性，激发他们爱护自然、珍惜资源的情感。
家庭作业理解故事情节通过讨论和角色扮演，帮助学生理解《雪孩子》的故事情节，把握故事发展脉络。学习生字新词重点教授与故事情节相关的生字新词，增强学生的词汇积累和语言表达能力。培养阅读兴趣通过互动式阅读和讨论，激发学生对《雪孩子》故事的兴趣，培养良好的阅读习惯。
教学反思05
教学效果评估培养学生的同情心通过《雪孩子》故事，引导学生理解并表达对他人遭遇的同情和关心。激发学生的环保意识让学生通过故事认识到保护环境的重要性，激发他们爱护自然、珍惜资源的情感。
教学方法改进掌握故事内容学生能够复述《雪孩子》的主要情节，理解故事的起因、经过和结果。学习新词汇通过课文学习，学生能够认识并正确使用与冬季和雪相关的词汇，如“融化”、“雪花”等。
THEEND谢谢
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