第5讲 几百几十加、减几百几十的笔算（教师版）.docxVIP

编者的话：

同学你好，这份讲义包含：

①新课预习知识精讲：从复习到预习，结合课本例题趣味学习，图文并茂，循序渐进！逐步理解知识点运用方法，掌握新课内容！结合变式训练提升知识点应用能力，新知预习，复习强化必备！

②【基础强化+拔高提优】真题练：结合近两年常考真题，易错题，经典题型等进一步巩固所学内容，提升解题能力，熟悉考点考察题型，达到事半功倍！

希望你过个愉快的暑假！

【教学目标】1.学习几百几十加、减几百几十,能正确计算并掌握笔算方法。

2.培养在众多方法中择优的意识。

【重点难点】重点:正确计算几百几十加、减几百几十。

难点:几百几十加几百几十的进位加和几百几十减几百几十的退位减。

1、口答。

（1）3个百和6个十组成的数是多少？

36个十组成的数是多少？

360；360

（2）720是由几个百和几个十组成的？

720是由多少个十组成的？

7,2；72

2.用竖式计算。

28＋56=8464－27=37

笔算加法时，个位

笔算加法时，个位满十要向十位进1；笔算减法时，个位不够减要从十位退1。

问题：植物园里的一个纪念品商店，上午卖出380个钥匙扣，下午卖出550个钥匙扣。

（1）上午和下午一共卖出多少个钥匙扣？

380是38个十，550是55个十本题有哪些信息，要解决的问题是什么？

380是38个十，550是55个十

380＋550＝930

（2）下午比上午多卖出多少个钥匙扣？

回答：要解决的问题是什么？应该怎么列式?

380是38个十，550是55个十550－380＝170

380是38个十，550是55个十

百位5退1得4，再减3

百位5退1得4，再减3

用自己的话说一说：几百几十加、减几百几十要注意什么？

计算加法时，哪一位相加满十要向前一位进1；计算减法时，哪一位不够减要从前一位退1，在本位加10再减。

归纳总结：

1.几百几十加几百几十的笔算方法：

相同数位对齐，从个位算起，哪一位上满十就向前一位进1。

2.几百几十减几百几十的笔算方法：

哪一位上不够减，就从前一位上退1，本位加十再减。

考点01：整百、整千数的加减法

【典例分析01】口算

660-60=

290-80=

4500+700=

45÷9=

42÷6=

72÷9=

5000+2000=

21÷7=

56÷7=

35÷7=

80÷9=

40÷8=

4×5-18=

99+8÷8=

65-24÷6=

9×（35-28）=

【答案】

660-60=600

290-80=210

4500+700=5200

45÷9=5

42÷6=7

72÷9=8

5000+2000=7000

21÷7=3

56÷7=8

35÷7=5

80÷9=8······8

40÷8=5

4×5-18=2

99+8÷8=100

65-24÷6=61

9×（35-28）=63

【思路点拨】依据9以内的乘法口诀计算；整十、整百、整千数的加减法，分别看作几个十、几个百或者几个千，然后再相加减。

【典例分析02】我会看图说算式。

（1）17÷□=□（）……□（）

17÷□=□（）……□（）

（2）

【答案】（1）解：17÷5=3（盘）······2（个）

17÷3=5（个）······2（个）

（2）700-400=300；302＋213=515；540-240=300

【规范解答】解：（2）700-400=300；

302＋213=515；

540-240=300。

故答案为：（2）700-400=300；302＋213=515；540-240=300。

【思路点拨】（1）可以放的盘数=桃子的总个数÷平均每盘放的个数，余数是还剩下的个数；

平均每盘放的个数=桃子的总个数÷放的盘数，余数是还剩下的个数；

（2）还剩下的数=原数-去掉的数；原来的数＋又加上的数=现在的数。

【变式训练01】要修一条2000米长的路，今天上午修了1000米，下午修了600米。

（1）今天一共修了多少米？

（2）还剩多少米没有修？

【答案】（1）解：1000+600＝1600（米）

答：今天一共修了1600米。

（2）解：2000-1600＝400（米）

答：还剩400米没有修。

【思路点拨】（1）今天一共修的米数=上午修的米数＋下午修的米数；

（2）还剩下没有修的米数=要修这条路的总长-今天一共修的米数。

【变式训练02】（2023二下·惠州期末）直接写得数

170-70=

64÷8=

627-315=

1000-400=

800+20=

512+163=

20÷3=

2600-600=

【答案】

170-70=100

64÷8=8

627-315=312

1000-400=600