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智能时代财务会计课程教学改革探索.docx

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    智能时代财务会计课程教学改革探索

    引言

    智能时代的财务会计课程不仅仅依赖于期末考试成绩来衡量学生的学习成果，更应注重过程性评估的引入。例如，通过学生参与课程中各种活动、案例分析、实验操作等过程中的表现，进行综合评估。这不仅能更全面地反映学生的能力，还能够激励学生在学习过程中不断改进和进步。

    智能时代的到来也催生了线上教育模式的快速发展。通过大数据、人工智能等技术，可以根据学生的学习进度和掌握情况，个性化定制教学内容和辅导方案。财务会计课程可以结合线上平台与线下课堂的优势，形成混合式教学模式，充分利用技术手段提高教学效果。在线学习平台能够提供灵活

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