原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024年黑龙江省佳木斯市抚远县抚远镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、根据《公路隧道照明设计细则》（JTG/TD70-01-2014）,关于隧道照明表述正确的是（）。
A.长度大于30m的隧道应设置照明5
B.入口段照明由基本照明和加强照明两部分组成
C.双向交通隧道,应设置出口段照明；单向交通隧道,可不设出口段照明
D.隧道照明不包括洞外引道照明
【答案】：B
【解析】本题考查依据《公路隧道照明设计细则》（JTG/TD70-01-2014）对隧道照明相关表述正确性的判断。选项A，依据细则，长度大于100m的隧道才应设置照明，而非30m，所以A选项错误。选项B，入口段照明的确是由基本照明和加强照明两部分组成，该表述符合细则规定，所以B选项正确。选项C，无论是双向交通隧道还是单向交通隧道，都应设置出口段照明，故C选项错误。选项D，隧道照明是包括洞外引道照明的，因此D选项错误。综上，经过对各选项的分析，正确答案是B选项。
2、某中学对高二学生进行文理科分班后，部分学生出现了学习成绩下降、情绪波动、同学关系生疏等现象。针对这种情况，社会工作者应选择的介入方式是()学校社会工作。
A.治疗型
B.社区型
C.变迁型
D.康复型
【答案】：A
【解析】这道题主要考查对不同类型学校社会工作介入方式的理解与应用。破题点在于分析题干中所描述的学生状况，然后判断与之匹配的学校社会工作类型。题干里提到某中学高二学生在文理科分班后出现学习成绩下降、情绪波动、同学关系生疏等现象，这些都表明学生在适应分班这一变化过程中产生了不良状况，属于需要解决的具体问题。治疗型学校社会工作针对的就是学生的问题行为，旨在帮助学生解决问题、恢复正常的学习和生活状态。而社区型学校社会工作侧重于学校与社区的互动；变迁型学校社会工作强调对学校环境、制度等进行变革；康复型学校社会工作主要针对有身心障碍等特殊需求的学生进行康复服务。显然，题干中的情况更符合治疗型学校社会工作的范畴。所以，本题答案是A选项。
3、社会工作者小文在某地看守所为涉罪青少年开展以“守望阳光”为主题的小组工作，旨在引导涉罪青少年改变非理性信念,促进司法系统与社会工作专业的合作，共同为青少年提供服务。小文邀请看守所管教人员参与到该小组方案设计、组员招募、过程实施等环节中，使看守所管教人员成为服务涉罪青少年社会工作的重要合作伙伴。小文开展上述工作的依据是（）。
A.社会工作方法运用的整合性要求
B.社会价值体系
C.对社会工作者宏观专业能力要求
D.社会连接理论
【答案】：A
【解析】这道题主要考查对社会工作相关理论依据的理解与判断。题干中小文在看守所针对涉罪青少年开展“守望阳光”主题小组工作，邀请看守所管教人员深度参与小组方案设计、组员招募及过程实施等各环节。社会工作方法运用的整合性要求强调在工作中整合多种资源和力量。小文让看守所管教人员成为服务涉罪青少年社会工作的重要合作伙伴，正是整合了司法系统（看守所管教人员）与社会工作专业的资源，以更好地为青少年提供服务，体现了社会工作方法运用的整合性，A选项正确。社会价值体系主要涉及社会层面的价值观念和准则，题干中未体现与之相关的内容；对社会工作者宏观专业能力要求侧重于社会工作者在宏观层面的规划、协调等能力，本题重点在于资源整合并非单纯强调宏观专业能力；社会连接理论主要关注个体与社会的连接关系，与本题所描述的工作依据不相符。所以本题应选A。
4、社会工作者小伟今年刚进入社区工作，他积极了解社区内的辖区单位、业主委员会、物业管理公司、社会团体、居民互助小组。在社区活动时，小伟注意观察哪些人是社区内的积极分子。平时，他还注意收集社区内有重要影响力的人民代表、政协委员、社会名人等相关信息。小伟在努力了解的是（）。
A.社区的人口状况
B.社区内的资源
C.社区内的权力结构
D.社区的文化特色
【答案】：C
【解析】本题可根据题干中社会工作者小伟的行为，结合各个选项逐一分析。选项A：社区的人口状况社区人口状况一般侧重于对社区内人口的数量、年龄、性别、职业等人口学特征的了解。而题干中小伟的行为并非聚焦于这些人口学特征数据的收集，他了解辖区单位、业主委员会等，观察积极分子，收集有影响力人物信息，并非单纯是在了解社区人口状况，所以A选项不符合。选项B：社区内的资源社区资源通常指社区内的物质资源、人力资源、财力资源等可利用的资源。题干中虽涉及到一些组织和人员，但小伟的收集重点并非强调这些资源的利用价值和可开发性，而是在梳理社区内不同群体和人物之间的关系和地位，所以B选项不正确。选项C：社区内的权力结构权力结构是指社区内不同组织和个人之间的权力关系和影响力分布。小伟了解辖区单位、业主委员会、物业管理公司、社会团体、居民互助小组等组织，观察
文档评论（0）