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2024年辽宁省大连市瓦房店市共济招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者小刘在与残疾人老王交谈中了解到，老王一直自责自己工作时不小心导致伤残。小刘了解事情经过后，作出以下分析。事故的发生不仅与老王个人工作时操作失误有关，也与老王工作单位的安全教育和安全管理缺失有关。小刘的分析依据的是（）的观点。
A.社会化理论
B.社会标签理论
C.社会代价论
D.市场责任论
【答案】：C
【解析】本题主要考查对不同理论观点的理解与应用。题干中社会工作者小刘在分析老王致残事故原因时，不仅考虑到老王个人工作操作失误，还关注到其工作单位安全教育和安全管理缺失。接下来对各选项进行分析。社会化理论主要关注个体如何通过社会互动学习社会规范、价值观和行为方式，使自己适应社会生活，该理论与本题中对事故原因的分析无关，所以A选项不符合。社会标签理论强调的是社会对某些个体或群体贴上特定标签，从而影响其自我认知和社会互动，这与本题分析事故原因的角度不相关，B选项不正确。社会代价论认为社会问题的产生是多种因素共同作用的结果，既包括个人因素也包括社会因素。在本题中，事故的发生既有老王个人操作失误这个个人因素，又有工作单位安全教育和安全管理缺失这个社会因素，符合社会代价论的观点，故C选项正确。市场责任论通常涉及市场机制中各主体的责任分配等内容，与本题对事故原因从个人和单位层面的分析不匹配，D选项不合适。综上，正确答案是C。
2、一项近5000份关于16岁以前经历回顾的问卷调查发现，54.6%的男生和32.6%的女生曾被人非常用力地徒手打过；39%的男生和28.5%的女生曾经被人用棍棒、扫帚或皮带等打过。近年媒体也曝光了一些在幼儿园和小学环境中，老师严重体罚或者殴打幼儿或学生的案例。该类现象表明，儿童保护方面存在（）问题。
A.儿童遗弃的问题
B.儿童健康的问题
C.儿童遭受体罚和肢体虐待的问题
D.儿童被忽视的问题
【答案】：C
【解析】本题可根据题干中所描述的现象，对每个选项进行逐一分析，从而得出正确答案。题干中提到近5000份问卷调查显示部分男生和女生曾被人非常用力地徒手打过，还有部分曾被人用棍棒、扫帚或皮带等打过，并且近年媒体也曝光了老师严重体罚或者殴打幼儿或学生的案例，这些现象均围绕儿童遭受体罚和肢体虐待展开。选项A，儿童遗弃是指监护人对儿童负有抚养义务而拒绝抚养，使其处于无人照料的境地，题干中并未体现该方面内容，所以A选项错误。选项B，儿童健康问题范畴较为宽泛，题干主要强调的是儿童遭受的体罚和肢体虐待行为，并非笼统的健康问题，所以B选项不准确。选项C，题干中描述的被用力徒手打、被棍棒等打以及老师的严重体罚和殴打等情况，都明确指向儿童遭受体罚和肢体虐待，该选项符合题干所表达的内容，所以C选项正确。选项D，儿童被忽视是指对儿童的生活、情感、教育等方面缺乏关注和照顾，而题干重点是儿童受到的暴力对待，并非被忽视的情况，所以D选项错误。综上，答案选C。
3、小华从小由奶奶照顾，其父母忙于工作，每天早出晚归，周末也很少在家，因此很少与小华交流，也不关心其学习和生活，但对小华的物质要求有求必应，小华整日不是玩游戏就是看电视，上学后小华不合群，常常与其他同学发生冲突，做事不认真，学习成绩差。小华的这种家庭教育模式是()。
A.民主型
B.支配型
C.放任型
D.专制型
【答案】：C
【解析】这道题主要考查对不同家庭教育模式特点的理解与判断。题中小华的父母因忙于工作，早出晚归且周末也很少在家，很少与小华交流，不关心其学习和生活，但对物质要求有求必应。民主型家庭强调平等交流和尊重孩子意见，题干未体现该特征，A项排除；支配型家庭通常对孩子行为进行较多控制和干预，这里父母显然缺乏这种干预，B项不符合；专制型家庭以权威和强制手段教育孩子，这与题干中父母的表现不符，D项也不正确。而放任型家庭教育模式的特点是对孩子的行为和发展缺乏关注与引导，只满足物质需求，小华父母的行为正是如此，所以小华的家庭教育模式属于放任型，答案选C。
4、根据社会政策惠及的人群范围和对象的差异性，可以将社会政策划分为（）两种基本模式。
A.整合型和碎片型
B.普惠型和特惠型
C.广义型和狭义型
D.政府主导型和民间推动型
【答案】：B
【解析】本题考查社会政策的基本模式分类。根据社会政策惠及的人群范围和对象的差异性进行划分，关键在于理解各选项所代表模式的特点。A选项整合型和碎片型，并非基于惠及人群范围和对象差异来对社会政策进行分类，整合强调的是政策的系统性和整体性，碎片则表示缺乏系统性，与题目所要求的划分依据不匹配。B选项普惠型和特惠型符合题意。普惠型社会政策是指能够惠及全体或大部分社会成员的政策，具有广泛的覆盖性；特惠型社会政策则是针对特定的群体或对象提供专门的
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