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2024年黑龙江省哈尔滨市平房区平房镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、根据《中华人民共和国民法典》，业主大会或者业主委员会作出的决定侵害业主合法权益的，受侵害的业主可以请求（）予以撤销。
A.业主大会
B.业主委员会
C.人民法院
D.人民检察院
【答案】：C
【解析】这道题主要考查对《中华人民共和国民法典》相关法律规定的理解和运用。在实际的物业管理活动中，业主大会或者业主委员会作出的决定有时可能会侵害到个别或部分业主的合法权益。对于这种情况，需要明确合适的解决途径。业主大会是由全体业主组成的自治组织，业主委员会是业主大会的执行机构，它们本身是作出决定的主体，所以不能由它们来撤销自己作出的侵害业主合法权益的决定，因此A选项业主大会和B选项业主委员会不符合要求。人民检察院主要行使检察权，其职责范围并不包括撤销业主大会或业主委员会作出的侵害业主权益的决定，所以D选项人民检察院也不正确。而人民法院是国家的审判机关，具有公正裁判的职能。当业主的合法权益受到业主大会或者业主委员会决定的侵害时，受侵害的业主可以通过向人民法院提起诉讼的方式，请求人民法院依据相关法律规定对该决定进行审查，若确实侵害权益，则予以撤销。所以本题答案是C选项。
2、社会工作者小王负责“校园综合干预计划”项目，通过”心理故事视频”Why课堂”关爱屋”等形式为农村寄宿留守儿童提供服务，旨在丰富其在校生活，促进其身心健康。下列小王的做法中，体现政策影响者角色的是(?)。
A.激励农村寄宿留守儿童通过“关爱屋”宣泄负面情绪
B.协助农村寄宿留守儿童理解“Why课堂”讲授的知识
C.动员社会力量采用公益认领方式创作“心理故事视频”
D.撰写项目评估报告提出加强农村寄宿留守儿童服务的建议
【答案】：D
【解析】社会工作者的政策影响者角色是指其在服务过程中，从实际经验出发，为政策的制定、调整和完善提供建议，以改善社会政策，更好地服务大众。本题中，选项A激励农村寄宿留守儿童通过“关爱屋”宣泄负面情绪，主要是在发挥直接服务层面的支持者角色，帮助留守儿童解决情绪问题。选项B协助理解“Why课堂”讲授的知识，属于教育者角色，侧重于知识的传授和协助学习。选项C动员社会力量创作“心理故事视频”，则是资源筹措者角色，致力于整合社会资源。而选项D撰写项目评估报告并提出加强农村寄宿留守儿童服务的建议，是基于项目实践对相关服务政策提出改进意见，符合政策影响者角色的定义，所以答案选D。
3、近年来西方国家较为盛行的一种替代短期自由刑的非监禁化的社会处遇措施是（）。
A.社区矫正
B.院舍训练
C.社会服务
D.家庭矫正
【答案】：C
【解析】本题主要考查对近年来西方国家盛行的替代短期自由刑的非监禁化社会处遇措施的了解。选项A，社区矫正虽然也是一种非监禁刑罚执行方式，但它更侧重于对罪犯在社区进行监管和改造，与替代短期自由刑的特点不完全契合，所以A选项不符合。选项B，院舍训练通常是为特定群体提供集中的生活和培训环境，并不是专门用于替代短期自由刑的社会处遇措施，故B选项不正确。选项C，社会服务是让违法者在社区中从事一定时间的无偿劳动，以此作为对其犯罪行为的一种惩罚和改造方式，这是近年来西方国家较为盛行的替代短期自由刑的非监禁化的社会处遇措施，所以C选项正确。选项D，家庭矫正并非普遍采用的替代短期自由刑的典型社会处遇措施，缺乏广泛的实践和推广，故D选项不合适。综上，本题正确答案是C选项。
4、小张是独生子，大学毕业后回老家工作，成家后与父母同住。婚后小张和妻子育有二女，在孩子的教育问题上经常与父母发生分歧，于是小张和妻子购买了商品房，带着孩子搬出去居住。目前小张的家庭类型属于（）。
A.核心家庭
B.主干家庭
C.联合家庭
D.原生家庭
【答案】：A
【解析】本题主要考查对不同家庭类型概念的理解与运用，解题关键在于准确把握各选项家庭类型的特点，并结合题干中小张家庭的实际情况进行判断。首先来明确各选项所代表的家庭类型。核心家庭是指由一对夫妇及其未婚子女所组成的家庭；主干家庭是指由父母、一对已婚子女及其孩子所组成的家庭；联合家庭是指包括父母、已婚子女、未婚子女、孙子女、曾孙子女等几代居住在一起的家庭；原生家庭是指父母的家庭，儿女还未组成新生家庭。接着看题干，小张婚后与妻子育有二女，随后购买商品房带着孩子搬出去居住，此时家庭结构是小张夫妇与其两个女儿，符合核心家庭由一对夫妇及其未婚子女组成的特征。而小张搬出去后，已不再与父母居住在一起，不构成主干家庭；也不存在多个已婚子女等共同居住的联合家庭的形式；他现在的家庭是自己组建的新生家庭，并非原生家庭。综上，正确答案是A。
5、对于持有农村五保供养证的未成年人，我国教育救助的目标是()。
A.基本实现普通中小学免费
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