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初中综合实践活动师资培训考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.综合实践活动课程以（）为核心，强调学生的亲身经历和体验。

A.知识传授

B.学生的直接经验

C.教师的讲解

D.教材内容

答案：B。综合实践活动课程注重学生通过实践获取直接经验，强调学生亲身参与各项活动，以学生的直接经验为核心，而非单纯的知识传授、教师讲解或依赖教材内容。

2.下列哪项不属于综合实践活动课程的特点？（）

A.开放性

B.封闭性

C.实践性

D.自主性

答案：B。综合实践活动课程具有开放性、实践性、自主性等特点。它面向学生的整个生活世界，具有开放性，强调学生自主选择和自主参与实践，同时强调学生的亲身体验和实践操作。而封闭性与综合实践活动课程的理念相悖。

3.综合实践活动课程资源的开发应遵循的原则不包括（）

A.经济性原则

B.单一性原则

C.针对性原则

D.共享性原则

答案：B。综合实践活动课程资源开发要遵循经济性原则，即要考虑成本效益；针对性原则，要针对课程目标和学生需求；共享性原则，实现资源的广泛利用。而单一性原则不利于课程资源的丰富和多样化，不是课程资源开发应遵循的原则。

4.教师在综合实践活动中扮演的角色不包括（）

A.知识传授者

B.组织者

C.指导者

D.促进者

答案：A。在综合实践活动中，教师是活动的组织者，组织学生开展各项活动；是指导者，为学生提供必要的指导；是促进者，促进学生的自主发展。但综合实践活动强调学生的自主探究，并非以教师知识传授为主。

5.综合实践活动课程评价的重点是（）

A.学生的学习成绩

B.学生的活动过程和体验

C.教师的教学方法

D.活动的成果展示

答案：B。综合实践活动课程评价强调对学生活动过程和体验的评价，关注学生在活动中的参与度、方法运用、情感态度等，而不是单纯看重学习成绩、教师教学方法或成果展示。

6.以下哪种活动类型不属于综合实践活动的常见类型（）

A.研究性学习

B.社区服务

C.学科竞赛

D.劳动与技术教育

答案：C。综合实践活动的常见类型包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育等。学科竞赛主要侧重于学科知识的竞争，不属于综合实践活动的常见类型。

7.在综合实践活动选题时，要考虑的因素不包括（）

A.学生的兴趣

B.教师的教学进度

C.活动的可行性

D.社会的需求

答案：B。选题要考虑学生兴趣，这样能激发学生参与积极性；要考虑活动可行性，确保活动能够顺利开展；还要考虑社会需求，使活动更具现实意义。而教师的教学进度不是综合实践活动选题的主要考虑因素。

8.综合实践活动中，学生小组合作学习时，教师的主要任务是（）

A.直接干预小组的决策

B.监督学生是否遵守纪律

C.观察小组活动情况并适时指导

D.给每个小组布置相同的任务

答案：C。在学生小组合作学习时，教师应观察小组活动情况，适时给予指导，而不是直接干预小组决策，也不仅仅是监督纪律或布置相同任务。

9.综合实践活动课程的内容组织应围绕（）进行。

A.教材章节

B.学生的生活事件

C.教师的教学计划

D.学科知识体系

答案：B。综合实践活动课程强调与学生的生活实际相联系，内容组织应围绕学生的生活事件，让学生在熟悉的生活情境中开展活动。

10.下列关于综合实践活动课程的目标，表述错误的是（）

A.培养学生的创新精神和实践能力

B.仅关注学生的知识积累

C.增强学生对自然、社会和自我的责任感

D.发展学生的人际交往能力

答案：B。综合实践活动课程目标是多元的，不仅注重培养学生的创新精神和实践能力、增强学生对自然、社会和自我的责任感、发展人际交往能力等，而不是仅关注学生的知识积累。

11.教师在综合实践活动中指导学生制定活动方案时，重点应指导（）

A.方案的格式

B.活动的步骤和方法

C.方案的文字表述

D.方案的排版

答案：B。制定活动方案时，关键是要让学生明确活动的步骤和方法，这样才能确保活动有序开展，而格式、文字表述和排版并非重点。

12.综合实践活动课程与学科课程的关系是（）

A.相互独立，没有联系

B.综合实践活动课程是学科课程的补充

C.相互渗透、相互促进

D.学科课程是综合实践活动课程的延伸

答案：C。综合实践活动课程与学科课程相互渗透、相互促进。学科课程为综合实践活动提供知识基础，综合实践活动又能加深学生对学科知识的理解和运用。

13.在综合实践活动中，对于学生的奇思妙想，教师应（）

A.直接否定

B.鼓励并引导其深入思考

C.要求学生按照常规思路进行

D.不予理睬

答案：B。对于学生的奇思妙想，教师应鼓励并引导其深入思考，这样有