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谁的本领大作文350字小学作文(14篇)

谁的本领大作文350字小学作文第1篇

阳光明媚的周末，我和小伙伴们在公园里举行一场别开生面的“谁的本领大”比赛。我们分成两队，各自展示自己的特长。

比赛开始，第一项“唱歌比赛”。小明我们的歌唱小能手，他站在台上，自信地唱起《小苹果》。那悠扬的歌声，仿佛把在场的每一个人都带到欢乐的田野上。突然，小华也跟着唱起来，他的声音清脆动听，和着小明的节奏，形成一首美妙的二重唱。观众们纷纷鼓掌，掌声雷动。

第二项“画画比赛”。小红我们的绘画小天才，她拿起画笔，在画纸上勾勒出一只栩栩如生的兔子。她的笔触细腻，色彩搭配得恰到好处。突然，小刚也拿起画笔，画起一幅美丽的山水画。他的画技也不俗，让在场的观众们眼前一亮。

紧接着“跑步比赛”。小强我们的跑步健将，他像一只猎豹，飞快地跑在赛道上。突然，小丽也加入比赛，她奋力追赶，和小强并驾齐驱。观众们为她们的拼搏精神欢呼，场面异常热闹。

最后一项“知识竞赛”。我们两队展开激烈的角逐，你问我答，场面十分精彩。没想到，在最后一题时，我们队落后。关键时刻，小华站出来，凭借他丰富的知识储备，成功答对问题，我们队反败为胜。

那一刻，我明白，每个人都有自己的特长，只要我们发挥出自己的优势，就能取得成功。这场比赛我们更加知晓彼此，也我们更加珍惜友谊。

谁的本领大作文350字小学作文第2篇

在一个阳光明媚的下午，小明和小华在公园里玩耍。小明说：“我的本领大，我会游泳。”小华不以为然，自信地说：“那可不一定，我会骑自行车。”

于，他们决定比一比。小明跳进清澈的湖水中，像一条鱼儿在水中畅游。而小华则骑上自行车，在公园的小路上飞快地穿梭。他们各自展示自己的本领，互相欣赏，没有谁输谁赢。

但正当他们玩得兴起时，突然下起大雨。小明和小华都有些害怕，不知道该怎么办。这时，小明想起一个办法，他对小华说：“我会找遮雨的地方，你跟我来。”说完，小明带着小华找到一个避雨的地方。

雨停后，小明和小华继续玩耍。他们意识到，每个人都有自己的长处和本领，不能轻易地评判谁的本领大。从此，他们更加珍惜彼此的优点，成为好朋友。

这个故事告诉我们，每个人都有自己的特长，我们要学会欣赏别人的优点，同时也要努力发掘自己的潜能。这样，我们才能不断进步，成为一个全面发展的人。

谁的本领大作文350字小学作文第3篇

小猫捉老鼠，小老鼠上灯台，灯台高又高，小猫跑得快，老鼠掉下来，猫儿笑哈哈。

在森林里，谁的本领大呢？这个问题，动物们争论不休。小鸟说：“我的本领大，我可以在天空自由飞翔，看到大千世界。”小熊说：“我的本领大，我可以挖掘地洞，住在安全的家。”小兔子说：“我的本领大，我可以快速奔跑，逃避危险。”

终于，动物们决定开一场比赛，来决定谁的本领最大。比赛开始，小鸟在天空中自由翱翔，小熊在洞中悠然自得，小兔子在草丛中穿梭。一场暴雨来临，小猫敏捷地爬上树，躲进窝里。小老鼠无处可逃，湿透身。

比赛结束，动物们纷纷鼓掌。小鸟、小熊、小兔子都笑，他们知道，在这个大家庭里，每个人都有自己的本领，没有谁的本领最大。只要团结合作，大家就能战胜一切困难。

谁的本领大作文350字小学作文第4篇

在一片郁郁葱葱的树林里，住着许多小动物。它们各有各的本领，谁的本领大，成大家茶余饭后的话题。

小猴子擅长爬树，它的手脚灵活，能在树枝间穿梭自如。小松鼠擅长储存食物，它的仓库里堆满坚果，冬天也不愁吃喝。小兔子擅长奔跑，它的腿长又有力，能轻松地在草地上飞驰。

有一天，森林里来一只大灰狼。小猴子、小松鼠和小兔子决定联手对抗大灰狼。小猴子爬上树，用藤蔓缠绕住大灰狼的脚；小松鼠跳到树上，用坚果砸向大灰狼的头；小兔子则在树下奔跑，吸引大灰狼的注意力。经过一番努力，它们终于赶走大灰狼。

原来，每个人都有自己的本领，团结一致，才能战胜困难。谁的本领大，并不重要，重要的我们都能发挥自己的长处，共同面对挑战。

谁的本领大作文350字小学作文第5篇

在一个阳光明媚的下午，小溪边，一群小伙伴聚在一起，展开一场别开生面的“谁的本领大”比赛。

小猴子跳上树梢，敏捷地摘下一串串成熟的葡萄，大家纷纷称赞：“小猴子的本领真大！”

接着，小松鼠从树上跳下来，展示他搜集的松果，个个饱满，大家赞叹：“小松鼠的本领真大！”

小鸭子在溪水中游来游去，捉许多小鱼，大家欢呼：“小鸭子的本领真大！”

小兔子拿出一束束新鲜的蘑菇，大家高兴地说：“小兔子的本领真大！”

他们各自的本领大，但更重要的，他们互相尊重，互相学习。在这个小小的世界里，我们明白：每个人都有自己的长处，我们要学会欣赏别人的优点，也要努力发掘自己的潜能。

谁的本领大作文350字小学作文第6篇