2024年黑龙江省双鸭山市宝清县青原镇招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

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2024年黑龙江省双鸭山市宝清县青原镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、服务对象小唐是家庭暴力的受害者,她想离婚,但又担心对孩子有影响。社会工作者小宋首先肯定小唐有选择自己生活道路的自由,并协助小唐分析不同的选择分别会对她和孩子带来怎样的影响,鼓励小唐按自己的选择去行动并承担相应的责任。小宋做法的理论依据是()。

A.精神分析理论

B.认知行为理论

C.存在主义理论

D.增强权能理论

【答案】:C

【解析】本题主要考查各理论在社会工作实践中的应用,需分析题干中社会工作者小宋的做法与各理论特点的契合度。存在主义理论强调个人的存在和自由选择,认为人有选择自己生活方式的自由,并且要为自己的选择负责。在本题中,服务对象小唐面临离婚抉择,担心对孩子有影响。社会工作者小宋肯定小唐有选择自己生活道路的自由,协助其分析不同选择对自己和孩子的影响,并鼓励她按自己的选择行动并承担责任,这完全符合存在主义理论的核心观点。精神分析理论主要关注无意识和童年经历对人的影响;认知行为理论侧重于通过改变认知和行为来解决问题;增强权能理论注重增强服务对象的权能,使其能够掌控自己的生活。而这些理论的侧重点与题干中小宋的做法并不契合。综上,本题的正确答案是C选项。

2、公路桥梁施工安全风险评估范围,可根据工程建设条件、技术复杂程度和施工管理模式确定,下列应当开展安全评估的工程有()

A.多跨或跨径大于40m的石拱桥,跨径大于或等于150m的钢筋混凝土拱桥,跨径大于或等于350m的钢箱拱桥,钢桁架、钢管混凝土拱桥

B.跨径大于或等于140m的梁式桥,跨径大于400m的斜拉桥,跨径大于1000m的悬索桥

C.墩高或净空大于100m的桥梁工程

D.特殊桥型或特殊结构桥梁的拆除或加固工程

【答案】:A

【解析】本题主要考查公路桥梁施工安全风险评估范围中应当开展安全评估的工程类型。对于选项A,多跨或跨径大于40m的石拱桥、跨径大于或等于150m的钢筋混凝土拱桥、跨径大于或等于350m的钢箱拱桥以及钢桁架、钢管混凝土拱桥,这些桥梁由于自身结构特点和跨度较大等因素,在施工过程中面临诸多不稳定因素,安全风险较高,所以应当开展安全评估。选项B中,规范规定跨径大于或等于150m的梁式桥才应当开展安全评估,而题目中说跨径大于或等于140m的梁式桥,与正确标准不符,故该选项错误。选项C里,墩高或净空大于120m的桥梁工程才需开展安全评估,题目表述为大于100m,不符合规定,此选项错误。选项D,应当是特殊桥型或特殊结构桥梁的新建工程才在安全评估范围内,拆除或加固工程并不在此列,该选项也错误。综上,正确答案是A。

3、()按照服务对象的具体情况,分轻重缓急,制定出几个目标,然后使用大家认可的等级尺度,来测量和计算出服务对象实现个人化目标的情况。

A.目标核对表

B.服务对象度测量

C.个人目标尺度测量

D.基线测量评估

【答案】:C

【解析】本题主要考查对不同评估方法概念的理解和区分。解题的关键在于准确把握题干中描述的评估方法的特征,然后将其与各个选项进行对比分析。选项A目标核对表通常是用于核对目标是否完成等情况,主要侧重于目标的罗列与核对,并不涉及使用等级尺度来测量服务对象实现个人化目标的情况,所以A选项不符合题干描述。选项B服务对象度测量并非一个常见且明确指向题干所描述行为的专业概念,从题干整体来看,该选项没有针对性地体现出按照目标、使用等级尺度测量目标实现情况的特点,故B选项不正确。选项C个人目标尺度测量是按照服务对象的具体情况制定几个目标,并且使用大家认可的等级尺度来测量和计算服务对象实现个人化目标的情况,这与题干中描述的评估方式完全相符,所以C选项正确。选项D基线测量评估主要是在介入开始时对服务对象的状况进行测量,建立一个基线作为对介入行动效果进行衡量的标准基线,重点在于建立起始标准,并非题干强调的对目标实现情况的测量和计算,所以D选项不合适。综上,正确答案是C选项。

4、老李是农村贫困户家庭成员,因患病需要支付高额的医疗费用,影响了家庭基本生活。根据《社会救助暂行办法》,老李应当向()提出贫困资助申请。

A.村民委员会

B.村民代表会议

C.乡镇人民政府

D.县级人民政府民政部门

【答案】:C

【解析】本题考查的是农村贫困户家庭成员申请贫困资助的受理主体相关知识。依据《社会救助暂行办法》规定,申请特困人员供养、最低生活保障等社会救助,需由本人向户籍所在地的乡镇人民政府、街道办事处提出;本人申请有困难的,可以委托村民委员会、居民委员会代为提出申请。在本题情境中,老李作为农村贫困户家庭成员,因患病支付高额医疗费用影响家庭基本生活,要提出贫困资助申请,正确的做法是向乡镇人民政府提出。村民委员会可在老李申请有困难时代为提出申请,但并非受理申请的主体;村民

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