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2024年黑龙江省绥化市北林区东津镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、根据《村民委员会组织法》，全村1/5以上有选举权的村民联名，可以要求罢免村民委员会成员。而正式罢免村民委员会成员的条件是()。
A.全村有选举权的村民过半数通过
B.全村有选举权的村民过半数参加投票，参加投票的村民过半数通过
C.全村18岁以上村民过半数通过
D.全体村民委员会成员过半数通过
【答案】：B
【解析】本题考查根据《村民委员会组织法》中关于正式罢免村民委员会成员的条件规定。依据相关法律，罢免村民委员会成员需遵循严格的民主程序。选项A，仅提及全村有选举权的村民过半数通过，未考虑到投票的参与情况，若投票参与人数过少，不能充分体现全体有选举权村民的意愿，所以该选项不符合要求。选项C，以全村18岁以上村民过半数通过作为罢免条件是错误的。18岁以上村民不一定都具有选举权，而罢免是需要有选举权的村民参与，该范围界定不准确。选项D，全体村民委员会成员过半数通过更是不合理的。罢免的主体应该是有选举权的村民，而不是村民委员会成员自身，这种方式无法保证罢免结果的公正性和民主性。选项B，要求全村有选举权的村民过半数参加投票，且参加投票的村民过半数通过。这既保证了有足够数量的有选举权村民参与到罢免投票中，又要求在参与投票的人群中达成过半数的支持，充分体现了民主集中制原则，能最大程度反映全体有选举权村民的意愿，所以正式罢免村民委员会成员的条件是全村有选举权的村民过半数参加投票，参加投票的村民过半数通过，本题应选B。
2、小刘在一所中学担任学校社会工作者，近来他发现初三年级的学生多数都在备战中考，唯独2班的张明每天无所事事，沉溺网络，还扰乱其他同学的正常学习。小刘认为，张明的行为属于偏差行为。社会工作者小刘做出此判断的标准是()。
A.内省经验标准
B.社会规范与价值标准
C.统计学标准
D.行为适应性标准
【答案】：C
【解析】本题可根据每种判断偏差行为标准的具体含义，结合题干中张明的行为进行分析，从而得出正确答案。内省经验标准主要依靠个体的主观感受和经验来判断行为是否偏差，题干中并未体现依据个体主观感受判断张明行为偏差，所以A选项不符合。社会规范与价值标准是以社会公认的行为准则和价值观念来衡量行为是否偏差，题干没有提及从社会规范和价值层面判断张明行为，故B选项不正确。统计学标准是指大多数人相似或一致的行为在统计学上被视为正常，如果偏离了统计上的正常行为模式，则被认为是偏差行为。在本题中，初三年级多数学生都在备战中考，而张明无所事事、沉溺网络还扰乱他人学习，与大多数同学的行为模式不同，符合统计学标准的定义，因此C选项正确。行为适应性标准强调个体的行为是否能够适应社会环境和应对日常生活，题干没有围绕张明行为对其适应环境能力的影响进行描述，所以D选项不合适。综上，答案选C。
3、根据《天津市物业管理条例》规定，业主委员会不得从事（）活动。
A.营利性
B.盈利性
C.经营
D.商业
【答案】：C
【解析】这道题主要考查对《天津市物业管理条例》中关于业主委员会活动限制规定的理解。业主委员会作为代表业主行使权利、管理物业相关事务的组织，其职责主要是维护业主的合法权益和保障物业管理活动的有序进行。营利性活动通常是以获取利润为主要目的，业主委员会若从事此类活动，容易引发利益冲突，导致其偏离维护业主权益的初衷，还可能损害业主的利益。而经营活动一般指的是开展业务、进行商业运作等行为，也存在同样的问题。商业活动本质上也多是围绕盈利展开。盈利性表述并不准确规范。依据相关法规，业主委员会不得从事营利性活动，以确保其公正、客观地履行职责，全心全意服务业主。所以本题正确答案选A。
4、王老师担任某社会工作机构督导3年。开始半年的督导工作采用“专题讲座”方式，重点提升社会工作者的理论知识和专业技能。之后，王老师让社会工作者提前一周将工作中的问题告诉她，她会针对问题在每个月的督导会上给予反馈和建议。关于王老师督导方式转变的说法，正确的是()。
A.这种转变让督导关系从“教”与“学”关系转向咨询关系
B.这种转变让督导关系从“上司与下属”关系转向师徒关系
C.这种转变让督导关系从咨询关系转向“上司与下属”关系
D.这种转变让督导关系从“上司与下属”关系转向咨询关系
【答案】：A
【解析】本题主要考查对督导方式转变后督导关系变化的理解。王老师最初采用“专题讲座”方式进行督导，此阶段督导者处于“教”的主导地位，被督导者处于“学”的位置，二者呈现典型的“教”与“学”关系。在这个过程中，王老师侧重于知识和技能的传授，像课堂上老师传授知识一样，帮助社会工作者提升理论知识与专业技能。而后，王老师转变督导方式，让社会工作者提前一周告知工作问题，再于督导会上给予反馈和建议。此时，更像
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