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教师资格考前冲刺试卷
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题40分)
一、单选题(30小题,每小题1分,共计30分)
1、(单选题)根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,对违法犯罪的未成年人坚持()的原则。
A.教育为主、惩罚为辅
B.惩罚为主、教育为辅
C.教育与惩罚并重
D.开除学籍
正确答案:A
2、(单选题)根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定,我国初中阶段课程设置主要是()。
A.分科课程
B.分科课程和综合课程结合
C.综合课程
D.活动课程和综合课程结合
正确答案:B
3、(单选题)二战后,高等教育结构多样化,高等职业大学大量涌现,日本有()。
A.初级学院
B.短期大学
C.科技学院
D.远程大学
正确答案:B
4、(单选题)小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可增加抽象讲解,这体现了儿童身心发展具有()特点。
A.主体性
B.个别差异性
C.阶段性
D.不平衡性
正确答案:C
5、(单选题)幼儿天生就充满了好奇,不断探索外部世界。这说明幼儿是()。
A.自然成熟的个体
B.自主建构的个体
C.依赖环境的个体
D.人为塑造的个体
正确答案:B
6、(单选题)在归因训练中,老师要求学生尽量尝试“努力归因”,以增强他们的自信心,因为在维纳的成败归因理论中,努力属于()。
A.内部的,不稳定的,可控的因素
B.内部的,不稳定的,不可控的
C.内部的,稳定的,可控的
D.内部的,稳定的,不可控的
正确答案:A
7、(单选题)儿童身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。这反映人的身心发展具有()。
A.阶段性
B.整体性
C.顺序性
D.差异性
正确答案:C
8、(单选题)在幼儿园月计划、周计划中,教师制定的目标是()
A.全园教育目标
B.中期目标
C.近期目标
D.行为目标
正确答案:C
9、(单选题)()提出著名的“白板说”,认为人的一切观念都来自后天的经验,而不存在什么天赋。
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.洛克
D.福禄倍尔
正确答案:C
10、(单选题)小学生通过学习,掌握了“路程速度x时间”这一公式。这种学习属()。
A.符号学习
B.辨别学习
C.概念学习
D.命题学习
正确答案:D
11、(单选题)在某项活动中要达到的目标或者在某次考试中的通过率属于班级目中的()。
A.终极目标
B.近期目标
C.中期目标
D.远期目标
正确答案:B
12、(单选题)作为青年教师,除了自我学习外,也应该通过集体备课、同行研讨等教研组活动,分享教学经验,提高教学水平。这突出体现的教师专业能力是()。
A.沟通与合作能力
B.激励与评价能力
C.教育教学设计能力
D.组织与实施能力
正确答案:A
13、(单选题)下列选项中,作家与作品对应不正确的是
A.曹禺一一话剧《原野》
B.鲁迅一—散文集《野草》
C.文一一小说《边城》
D.闻一多—新诗集《女神》
正确答案:D
14、(单选题)根据教学大纲的要求,在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的方法是
A.练习法
B.实验法
C.试验法
D.实习法
正确答案:D
15、(单选题)“孟母三迁”是我国历史上著名的故事,它说明了环境对人的成长具有重要作用。关于学校优化育人环境,下列说法不恰当的是()。
A.促进了人的认识的发展
B.促进了人的气质的发展
C.促进了人的精神的发展
D.促进了人的实践的发展
正确答案:B
16、(单选题)斯腾伯格提出的智力理论是()。
A.群因素论
B.多重智力论
C.三维结构理
D.智力三元论
正确答案:D
17、(单选题)李老师坚持写“作业札记”,其中记录了学生敬作业过程中的一些有趣的,特殊的现象,并据此分析学生在完成作业中的心理变化,然后再将自己的判断结果作为设计、布置、批改和反馈作业的重要依依据,从学生观的角度分析,该教师的做法
A.注重了学生发展的差异性
B.发挥了教学的专业自主性
C.注重了学生发展的主体性
D.提升了布置作业的有效性
正确答案:A
18、(单选题)______认为:人脑开始只是一张“白纸,没有特性也没有观念”。()
A.裴斯泰洛齐
B.洛克
C.夸美纽斯
D.卢梭
正确答案:B
19、(单选题)下列科字家中发现运动磁体能够产生感应电流的是
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