- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024年辽宁省大连市金州区登沙河镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、根据《国务院批转发展改革委关于2013年深化经济体制改革重点工作意见的通知》等文件精神,从2014年起,各地公共租赁住房和廉租住房并轨运行,并轨后统称为()。
A.公共租赁住房
B.廉租住房
C.商品房
D.廉公房
【答案】:A
【解析】本题主要考查对公共租赁住房和廉租住房并轨后统称名称的了解,结合相关政策文件精神来作答。根据《国务院批转发展改革委关于2013年深化经济体制改革重点工作意见的通知》等文件精神,自2014年起,各地公共租赁住房和廉租住房实施并轨运行。在住房保障体系中,之所以将二者并轨后统归为公共租赁住房,是为了进一步完善住房保障制度,整合资源,提高保障效率。公共租赁住房具有保障性和公共性的特点,能够更好地满足中低收入群体的住房需求。而廉租住房主要是针对低收入家庭提供的低租金住房,商品房是面向市场销售的商品性质住房,选项B、C不符合并轨后的统称。至于选项D廉公房并非规范的住房保障名称。因此,正确答案是A选项,即并轨后统称为公共租赁住房。
2、“不救不活”“不救难活”等说法凸显了社会救助的急迫性和重要性,体现了社会救助的()工作方针。
A.兜底线
B.救急难
C.可持续
D.促发展
【答案】:B
【解析】这道题考查对社会救助工作方针的理解。题目中所提到“不救不活”“不救难活”等表述,强调了救助刻不容缓,必须在紧急危难情况下迅速采取行动以挽救生命等。这与“救急难”的工作方针高度契合。“救急难”着重于及时解决困难群众面临的突发性、紧迫性、临时性基本生活困难。相比之下,“兜底线”主要是保障困难群众的基本生活,避免陷入生存绝境,但未突出紧急性;“可持续”侧重于社会救助体系长期稳定运行,并非针对当下紧急状况;“促发展”则强调通过救助推动困难群体和社会的长远发展。所以综合来看,正确答案是B选项。
3、关于小组工作互动模式,正确的是()。
A.聚集人的潜能,提升组员的社会功能
B.注重社会变迁,培养组员的社会责任
C.聚集解决个人的社会适应问题,改变个人的社会行为
D.强调人与环境和人与人之间的关系,增强组员的社会交往能力
【答案】:D
【解析】这道题主要考查对小组工作互动模式特点的理解。小组工作互动模式强调人与环境和人与人之间的关系,其核心在于通过成员之间的互动来促进个人成长和发展。选项A中提到聚集人的潜能、提升组员的社会功能,这更侧重于小组工作的社会目标模式,通过挖掘组员潜能实现社会功能的提升,并非互动模式的主要特点。选项B注重社会变迁、培养组员的社会责任,这也是社会目标模式关注的重点,强调组员对社会变革的参与和责任担当。选项C聚集解决个人的社会适应问题、改变个人的社会行为,多是治疗模式的关注点,主要针对个人的行为和心理问题进行治疗和矫正。而选项D准确地表述了小组工作互动模式的关键特征,即强调人与环境和人与人之间的关系,增强组员的社会交往能力,这符合互动模式通过成员间的互动来促进彼此成长和交流的本质,所以本题正确答案是D。
4、为帮助应届大学生顺利找到工作,学校社会工作者小王最近为即将毕业的大学生开设了一个小组,组员们在小组中将学习制作简历和面试等就业技巧。该小组工作类型是()。
A.教育小组
B.支持小组
C.治疗小组
D.成长小组
【答案】:D
【解析】本题可根据不同类型小组工作的特点,结合题干中小组的功能来判断其类型。教育小组的主要功能是帮助成员学习新知识、新方法,或补充相关知识之不足。题干中虽然涉及就业技巧学习,但重点更强调成员个人的成长与发展,并非单纯的知识教育,故A选项不符合。支持小组是把具有同质性的人聚集在一起,成员之间相互支持,以解决共同问题,题干未体现成员之间相互支持解决共同问题的内容,所以B选项不正确。治疗小组是对有较严重情绪和行为问题的人组成的小组,通过小组活动来帮助组员治疗创伤、康复机能,题干中的应届大学生并没有此类问题,因此C选项错误。成长小组旨在帮助组员了解、认识和探索自己,促进个人的成长和发展。学校社会工作者小王开设的小组,让即将毕业的大学生学习制作简历和面试等就业技巧,有助于提升大学生自身能力,促进其个人成长,符合成长小组的特点,所以答案选D。
5、下列不属于低保申请者的共同生活的家庭成员的是()。
A.长期居住在一起的父母
B.在校读本科的子女
C.未成年子女
D.正在戒毒所强制隔离戒毒的子女
【答案】:D
【解析】该题主要考查对低保申请者共同生活的家庭成员范围的理解。在确定低保申请资格时,明确共同生活的家庭成员范围十分重要。选项A,长期居住在一起的父母通常与申请者在生活上相互依存、经济上有一定关联,属于共同生活的家庭成员。选项B,在校读本科的子女,尽管可能不在家中长期居住,
您可能关注的文档
最近下载
- 电线电缆原材料采购控制程序.doc VIP
- GB50736-2012 民用建筑供暖通风与空气调节设计规范.pdf VIP
- 立体结构逻辑图( 112页).pptx VIP
- 小学“后进生”的成因及转化策略探讨 .pdf VIP
- SJT 11329-2006 数字电视接收设备接口规范 第3部分:复合视频信号接口.pdf VIP
- GB50086-2015 岩土锚杆与喷射混凝土支护工程技术规范.docx
- 劳务派遣招投标书.doc VIP
- 与听力学有关的国家标准听力计检定与声场校准讲解课件.ppt VIP
- 乳品品鉴师(三级)技能鉴定备考试题库(附答案).docx VIP
- 2025义务教育化学课程标准考试题库及答案.docx VIP
文档评论(0)