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2024年辽宁省丹东市宽甸满族自治县石湖沟乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，“好孩子”阶段属于（）。
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.权威水平
【答案】：B
【解析】本题主要考查科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的理论中“好孩子”阶段所属的水平。科尔伯格提出了三水平六阶段的道德发展阶段论，分别为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。前习俗水平的儿童主要着眼于自身的具体结果，以自我为中心进行道德判断。后习俗水平则超越了现实道德规范的约束，以普遍的道德原则来进行道德判断。而“好孩子”阶段处于习俗水平。在这个阶段，个体的道德判断开始考虑他人的感受和社会的期望，试图通过遵守社会规范和赢得他人认可来做一个“好孩子”。他们会认为一个行为是否正确取决于是否能得到他人的赞许和认可。所以，“好孩子”阶段属于习俗水平，答案选B。
2、某小区有居民反映大妈们一早就在广场上跳舞，影响上班族休息。社区居委会拟将跳广场舞的时间定为上午9：00-10:00，地点在小区相对偏僻的一块空地，并将此决议公示，征求居民意见，以便形成最终决议，让社会居民执行。这属于社区参与层次和形式中的（）。
A.告知
B.协商
C.咨洵
D.共同行动
【答案】：C
【解析】本题主要考查对社区参与层次和形式的理解与区分。破题点在于明确各选项所代表的社区参与形式的特点，再结合题干中社区居委会的具体做法来判断。选项A“告知”，是指社区向居民传达信息，通常不征求居民意见。而题干中社区居委会并非单纯传达信息，还征求居民意见，所以A选项不符合。选项B“协商”强调社区和居民共同讨论、交换意见，以达成共识并确定解决方案。但题干着重体现的是居委会先提出方案，再征求意见，并非共同讨论确定方案的协商过程，故B选项不正确。选项C“咨询”是指社区征求居民意见和建议，以修正、完善决策。在本题中，社区居委会提出跳广场舞的时间和地点的决议后进行公示，征求居民意见，以便形成最终决议，这完全符合咨询的参与形式特点，所以C选项正确。选项D“共同行动”意味着居民和社区共同合作开展项目或活动。题干中并未体现出居民和社区共同行动的内容，因此D选项也不符合。综上，答案选C。
3、社会工作者小王为戒毒康复人员设计了同伴辅导成长小组。下列小组活动内容中，
A.“同心圆”：增进彼此熟悉程度
B.“心之畅想”：回顾成长.展望未来
C.“我们的约定”：制定小组契约
D.“假如我是辅导员”：开展角色扮演
【答案】：D
【解析】本题考查对小组活动内容性质的理解。该题主要判断哪个选项不属于同伴辅导成长小组适宜的活动内容。对于选项A，“同心圆”活动能够增进戒毒康复人员彼此之间的熟悉程度，有利于营造良好的小组氛围，为后续活动开展奠定基础，对于同伴辅导成长小组是非常重要的前期铺垫，因此该活动适宜在小组中开展。选项B，“心之畅想”活动通过回顾成长和展望未来，能让组员对自身经历进行反思与规划，有助于他们在心理和认知层面得到成长，与同伴辅导成长小组促进组员成长的目标相契合，该活动适合设置在小组中。选项C，“我们的约定”活动用于制定小组契约，明确小组规则和成员责任，保证小组活动有序进行，对于一个有组织的同伴辅导成长小组而言，是必要的管理机制，此活动也适合在小组内开展。而选项D，“假如我是辅导员”开展角色扮演，在同伴辅导成长小组中，组员主要是相互辅导、相互学习，模拟辅导员角色进行角色扮演可能会偏离同伴辅导的核心，更像是一种角色模拟训练，并非直接针对同伴之间的辅导与成长，所以该活动内容最不适宜在同伴辅导成长小组中开展，故答案选D。
4、关于个案工作中人本治疗模式的正确说法是（）。
A.自我概念只包括服务对象对自己的知觉和评价以及对环境的知觉和评价两部分
B.把个案工作的重点放在服务对象自身品格和态度的培养上
C.有效的辅导是运用具体的辅导技巧消除服务对象的困扰
D.服务对象的自我概念与真实经验之间的冲突加剧会引发其极大的困扰和不安
【答案】：D
【解析】这道题是关于个案工作中人本治疗模式相关概念的选择题，破题点在于对人本治疗模式各要点的准确理解。选项A错误，自我概念不仅仅包括服务对象对自己以及对环境的知觉和评价这两部分，实际上它的构成更为复杂，其涵盖内容会涉及多方面的感知和认知。选项B错误，人本治疗模式重点聚焦于服务对象的自我实现和自我成长，并非着重于服务对象自身品格和态度的培养，更强调挖掘服务对象内在的潜能。选项C错误，人本治疗模式强调创造一种良好的辅导环境，让服务对象能够充分表达和探索自己，而不是运用具体的辅导技巧去消除服务对象的困扰，它更注重营造氛围。选项D正确，当服务对象的自我概念与真实经验之间的冲突加剧时，会使服务对象内心产生矛盾和困惑，进而引发极大的困扰和
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