2024年贵州省黔西南州普安县江西坡镇招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2024年贵州省黔西南州普安县江西坡镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某社会工作服务机构受当地民政部门邀请，派出社会工作者小杨参与灾后重建工作。他观察到临时安置点的生活设施数量有限，居民之间会因使用拥挤而产生不愉快。针对这种情况，小杨最适宜采取的地区发展模式实施策略是（）。

A.要求增加更多生活设施

B.直接安排居民轮流使用

C.鼓励居民提出改善意见

D.重新规划设施分配方案

【答案】：C

【解析】本题考查地区发展模式的实施策略。地区发展模式强调社区成员的参与和合作，通过社区居民的共同努力来改善社区状况。选项A“要求增加更多生活设施”，这种方式没有充分调动居民的主动性和参与性，更多是外部力量的推动，不符合地区发展模式中社区成员自主参与解决问题的核心，因此不是最适宜的策略。选项B“直接安排居民轮流使用”，这是一种较为直接的行政命令式做法，没有给予居民充分表达意见和参与决策的机会，不利于培养社区居民的自主能力和合作意识，也不符合地区发展模式的要求。选项C“鼓励居民提出改善意见”，该策略充分尊重了居民的主体地位，激发居民主动参与到社区问题的解决中。居民对自身的需求和实际情况最为了解，他们提出的改善意见更具针对性和可行性，能够促进社区成员之间的合作与交流，符合地区发展模式的理念，所以是最适宜的策略。选项D“重新规划设施分配方案”，此做法可能缺乏居民的参与和共识，容易导致方案在实施过程中出现问题，且没有充分发挥居民的主观能动性，并非地区发展模式的最佳选择。综上，最适宜采取的地区发展模式实施策略是鼓励居民提出改善意见，答案选C。

2、根据《女职工劳动保护规定》，女职工生育双胞胎的产假为()。

A.45天

B.60天

C.90天

D.105天

【答案】：D

【解析】该题主要考查对《女职工劳动保护规定》中产假相关内容的掌握情况。在我国劳动法规体系下，对女职工生育权益有着明确保护和规定。根据《女职工劳动保护规定》，女职工生育享有一定天数的产假，当生育双胞胎时，产假天数会有所增加。对于生育单胎的女职工，一般产假有相应规定，而生育双胞胎属于特殊情况。多胞胎生育会给女职工身体和生活带来更多负担和挑战，需要更多时间恢复和照顾婴儿。所以，为保障女职工的合法权益及新生儿的健康成长，规定生育双胞胎的女职工产假为105天。选项A的45天明显过少，无法满足女职工生育双胞胎后身体恢复和照顾婴儿的基本需求；选项B的60天同样不能满足实际需要；选项C的90天通常是单胎生育的部分产假时长标准，并非双胞胎的产假时长。因此，正确答案是D。

3、运用专业知识去思考、辨认情境中需要改变及可以成为改变资源的部分，将着眼点放到服务对象的能力和优势上，这是属于识别服务对象（）。

A.问题的客观因素

B.问题的成因及使问题延续的因素

C.问题的主观因素

D.个人及环境的积极因素

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对识别服务对象不同因素类型的理解。解题关键在于明确题干中描述的行为特点与各个选项所代表的因素之间的对应关系。选项A“问题的客观因素”，通常侧重于问题所处的外部客观条件，如社会环境、经济状况等，与题干中着眼于服务对象能力和优势的描述不符。选项B“问题的成因及使问题延续的因素”，重点是探究问题产生和持续存在的原因，而不是关注服务对象的积极方面。选项C“问题的主观因素”，主要涉及服务对象自身的主观想法、态度等，也并非强调能力和优势。而选项D“个人及环境的积极因素”，与题干中运用专业知识辨认情境中可改变资源部分，并将着眼点放在服务对象能力和优势上相契合，这种做法就是在识别服务对象个人及环境中存在的积极因素。所以，本题正确答案是D。

4、某社会工作服务机构在年底重新规划下一年度志愿者人力资源管理工作。关于志愿者人力资源“需求评定”的说法，正确的是()。

A.评估服务对象对志愿者的喜好倾向

B.评估服务对象对志愿者的素质要求

C.评估本年度志愿者参与服务的动机

D.评估本年度志愿者参与服务的能力

【答案】：C

【解析】本题主要考查对志愿者人力资源“需求评定”的理解。需求评定主要是对志愿者未来参与服务相关情况的评估，重点在于了解志愿者的动机和意愿等，以便为下一年度志愿者人力资源管理工作提供依据。选项A，评估服务对象对志愿者的喜好倾向，这主要体现的是服务对象的主观偏好，并非是对志愿者人力资源需求的评定，它与志愿者本身参与服务的动力和能力等方面关联性不大，所以该选项不正确。选项B，评估服务对象对志愿者的素质要求，这更多关注的是服务对象期望志愿者具备的素质，而不是从志愿者自身角度出发来评定需求，不能直接反映志愿者未来参与服务的意愿和动力，故该选项也不正确。选项C，评估本年度志愿者参与服务的动机是合理且必要的。动机是推动志愿者参与服务的内在动力，了解志愿者