2024年贵州省黔西南州安龙县钱相乡招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

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2024年贵州省黔西南州安龙县钱相乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小王计划为社区失独老人家庭建立社会支持网络,他首先对社区现有的网络形态和网络功能进行分析。下列内容中,属于社会支持网络功能分析的是()。

A.部分楼门邻居面对面交流的频次

B.社会工作者与社区志愿者的数量

C.失独老人与亲属朋友的联络方式

D.志愿者陪伴关怀失独老人的状况

【答案】:D

【解析】这道题考查的是对社会支持网络功能分析内容的理解。社会支持网络功能分析主要关注其实际发挥的作用和效果。选项A,部分楼门邻居面对面交流的频次,仅仅反映了邻居间交流的频率情况,未体现对失独老人家庭的支持功能,不能作为社会支持网络功能分析的内容。选项B,社会工作者与社区志愿者的数量,这只是关于支持网络的人员数量信息,数量多少并不等同于功能的发挥,不能直接体现网络的支持功能。选项C,失独老人与亲属朋友的联络方式,重点在于联络的形式,而非这种联络所带来的实际支持效果,并非功能分析的关键。选项D,志愿者陪伴关怀失独老人的状况,直接体现了社会支持网络中志愿者对失独老人提供的具体支持行为和效果,属于社会支持网络功能分析的范畴,所以本题答案选D。

2、社会工作者要重视在实践中预防学校社会工作的()。

A.表面化

B.个别化

C.德育化

D.标准化

【答案】:C

【解析】本题考查学校社会工作实践中需预防的问题。学校社会工作旨在运用社会工作专业方法,在学校领域实施的助人服务活动,要注重与学校教育的有机结合与区别。选项A,表面化指工作浮于表面,未深入解决实际问题,但这并非学校社会工作在实践中需重点预防的关键方面,学校社会工作即便存在表面化问题,也并非核心风险点。选项B,个别化强调关注学生个体差异,实施个性化服务,这是学校社会工作应秉持的原则之一,而非需要预防的内容。选项C,德育化是学校社会工作实践中需要重视预防的。学校社会工作与德育虽有联系,但有本质区别。德育侧重对学生进行道德规范和价值观教育,而学校社会工作强调运用专业方法帮助学生解决心理、行为、适应等多方面问题,若将其德育化,会失去专业特色,无法有效发挥应有功能。选项D,标准化是一种规范工作流程和方法的举措,能保证服务质量和一致性,并非学校社会工作需要预防的问题。综上,社会工作者要重视在实践中预防学校社会工作的德育化,本题正确答案是C。

3、残疾人小红在与社会工作者小王的交流中提起,自己先天残疾是父母姨表亲结婚的结果,因此对父母充满怨恨。小王听后,与小红就近亲结婚和致残原因进行了讨论,使小红认识到,近亲结婚只是导致残疾的因素之一,如果父母当时有机会学习优生优育知识,情况就会有所不同。小王对致残原因的分析依据的是(??)理论。

A.个人责任

B.社会责任

C.社会照顾

D.回归社会

【答案】:B

【解析】本题主要考查对不同理论概念的理解和判断。解题关键在于分析题干中对致残原因的探讨角度,以此来确定所依据的理论。选项A个人责任理论强调个人自身的原因导致某种结果,将责任归咎于个人。但在本题中,题干明确指出近亲结婚只是致残因素之一,且强调如果父母有机会学习优生优育知识情况会不同,并非单纯从个人角度,所以A选项不符合。选项B社会责任理论关注社会环境、社会条件等因素对个体的影响。本题中提到父母若有机会学习优生优育知识情况会改变,这体现了社会应该为民众提供相关知识和教育等资源,把致残原因一定程度上归结到社会资源缺失等方面,符合社会责任理论,故B选项正确。选项C社会照顾强调的是对弱势群体提供生活照料、物质帮助等,与本题对致残原因的分析不相关,所以C选项错误。选项D回归社会理论重点在于使残疾人等弱势群体重新融入社会,并非分析致残原因,因此D选项也不正确。综上,本题答案选B,因为题干中对致残原因的分析体现了社会在提供优生优育知识方面的责任,符合社会责任理论的内涵。

4、打击拐卖妇女犯罪活动是维护妇女权益的重要举措。某区实施多部门合作,开展“打击拐卖妇女犯罪专项行动”,社会工作服务机构也参与其中。下列工作中,属于社会工作服务机构工作职责的是(??)。

A.解救被拐卖的妇女

B.为受害妇女进行全面体检

C.加大打击犯罪力度

D.为受害妇女提供创伤辅导

【答案】:D

【解析】本题聚焦于社会工作服务机构在“打击拐卖妇女犯罪专项行动”中的工作职责。我们需明确各选项所涉及工作的主体归属,再判断哪个属于社会工作服务机构的职责。A选项解救被拐卖妇女,这通常是公安机关等执法部门凭借专业的执法权力和手段来开展的行动,并非社会工作服务机构的主要职责。B选项为受害妇女进行全面体检,这一般是医疗卫生机构凭借其专业的医疗设备和医护人员来完成,不属于社会工作服务机构的业务范畴。C选项加大打击犯罪力度,这是司法机关、执法部门的重要职责,它们

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