2025教师资格考前冲刺练习题及参考答案详解(突破训练).docxVIP

2025教师资格考前冲刺练习题及参考答案详解(突破训练).docx

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教师资格考前冲刺练习题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题40分)

一、单选题(30小题,每小题1分,共计30分)

1、(单选题)传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指()

A.教师中心,教材中心和课堂中心

B.儿童中心、经验中心和活动中心

C.管理中心、活动中心和教学中心

D.管理中心、服务中心和教学中心

正确答案:A

2、(单选题)在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中,“培养儿童活泼开朗的性格”属于()目标的范畴

A.智育

B.体育

C.德育

D.美育

正确答案:C

3、(单选题)()的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。

A.积极

B.权威

C.民主

D.消极

正确答案:A

4、(单选题)幼儿期大脑皮质的发展处于人生的初级阶段,其()。

A.抑制能力较差

B.抑制能力较强

C.兴奋能力较差

D.抑制能力一般

正确答案:

5、(单选题)在学习成败归因影响学习动机的诸因素中,激励作用最大的是()。

A.运气好坏

B.能力高低

C.任务难度

D.努力程度

正确答案:D

6、(单选题)吴老师把课堂教学中存在的突出问题归纳,提炼为若干主题进行研究,并发表系列论文,这表明吴老师具有

A.良好的教学研究能力

B.良好的课堂管理能力

C.良好的课程开发能力

D.良好的校本研修能力

正确答案:A

7、(单选题)小学生王某在课间玩时,故意将同学赵某推倒在地,致其骨折,依据《学生伤害事故处理办法》规定,应对赵某受伤担责的主体是()

A.王某监护人

B.学校

C.王某的班主任

D.王某

正确答案:A

8、(单选题)“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”采用的修辞手法是()

A.比喻,夸张

B.比拟,夸张

C.比喻,借代

D.借代,比拟

正确答案:A

9、(单选题)“韦编三绝今知命,黄娟初裁好著书”是一幅贺寿对联,所贺寿主的年龄是

A.30

B.40

C.50

D.60

正确答案:C

10、(单选题)学教师经常采用贴小红花、插小红旗等方式鼓励学生为班级做好事,这种德育方法是()。

A.奖惩评价

B.榜样示范

C.情感陶冶

D.实际锻炼

正确答案:

11、(单选题)培养幼儿良好的道德品质应从培养他的()入手。

A.道德认识

B.道德意志

C.道德情感

D.道德行为

正确答案:C

12、(单选题)明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“臧息相辅”等重要的思想的文献是()。

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《大学》

正确答案:B

13、(单选题)近朱者赤,近墨者黑,这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响()

A.环境

B.遗传

C.教育

D.社会活动

正确答案:A

14、(单选题)班主任李老师常常与学生协商处理各项班级事务,并鼓励学生积极参与讨论、互动交流、敢于质疑。这种班级管理方式属于()。

A.专制型

B.民主型

C.放任型

D.对抗型

正确答案:B

15、(单选题)中国古代有一种被称为诗余,长短句.曲子的文学样式,其特点是:调有定格,句有定数,字有定声,这种文学样式的名称是

A.诗

B.词

C.曲

D.赋

正确答案:B

16、(单选题)美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师的史实,断定教育起源于儿童对成人的无意识模仿这种观点被称为()。

A.交往起源论

B.生物起一

C.心理

D.劳动起源论

正确答案:C

17、(单选题)行为塑造和行为矫正的原理和依据是()

A.操作性条件作用

B.经典条件作用

C.精神分析理论

D.认知理论

正确答案:A

18、(单选题)小学生学习“三角形的内角和是180度”。这在奥苏伯尔有意义学习分类中属于()。

A.概念学习

B.符号学习

C.表征学习

D.命题学习

正确答案:D

19、(单选题)许老师因为小明上课不注意听讲,罚其自扇耳光五下,并将他安排在教室最后一排。该老师的做法()

A.十分正确,起到了警示的作用

B.侵犯了小明的生命健康权

C.是班级管理的有效手段

D.侵犯了小明的人格尊严权

正确答案:D

20、(单选题)齐老师上课时喜欢全程用多媒体,他认为这是一种很好的教学方式。不过学生却认为他的效果虽然很好,但是用多媒体教学速度太快了,跟不上。如果你是齐老师,你会()。

A.听取学生意见,适度放慢教

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