2023年度教师资格考试黑钻押题附答案详解AB卷.docxVIP

教师资格考试黑钻押题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（30小题，每小题1分，共计30分）

1、（单选题）牛老师在班级管理中采取了一系列措施，其中正确的是

A.鼓励学习能力强的同学主动帮助学困生

B.编排座位时让学生按成绩排名自己选择

C.有学生丢失东西时马上检查全班学生的书包

D.私下告知无记名票选的“最差生”并提出要求

正确答案：A

2、（单选题）《中华人民共和国宪法》规定，国家的法律监督机关是

A.中华人民共和国人民检察院

B.中华人民共和国监察委员会

C.全国人民代表大会常务委员会

D.中华人民共和国人民法院

正确答案：A

3、（单选题）某县中学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是

A.学校教工代表大会

B.当地县级人民政府

C.当地县教育行政主管部门

D.所在省教育行政主管部门

正确答案：C

4、（单选题）牛老师在班级管理中采取了一系列措施，其中正确的是（）。

A.鼓励学习能力强的学生主动帮助学困生

B.编排座位时让学生按成绩排名自己选择

C.有学生丢失东西时马上检查全班学生的书包

D.私下告知无记名票选的“最差生”并提出要求

正确答案：A

5、（单选题）某小字让字生乐队停课参加某公司庆典，公司给予字校一定的经济回报。该校做法

A.正确。可以改善学校办学条件

B.正确。学校拥有管理学生权利

C.不正确。侵犯了字生的受教育权

D.不正确。侵犯了学生的人身权

正确答案：C

6、（单选题）某初中教师李某上课前发现部分学生未完成家庭作业，要求这部分学生完成作业后再进教室听课，李某的做法

A.合法，教师有管理学生的权利

B.合法，教师有教育学生的职责

C.不合法，侵犯了学生的受教育权

D.不合法，侵犯了学生的人身权。

正确答案：C

7、（单选题）学生课前予预习，带着不懂的问题去上课，以便更有针对性地注意听讲0这种注意方式属于（）。

A.有意注意

B.无意注意

C.无意后注意

D.有以后注意

正确答案：A

8、（单选题）______认为：人脑开始只是一张“白纸，没有特性也没有观念”。（）

A.裴斯泰洛齐

B.洛克

C.夸美纽斯

D.卢梭

正确答案：B

9、（单选题）中国、俄罗斯、美国和欧盟都发展了自己的全球卫星定位系统。下列选项中,国家或组与卫星定位系统对应正确的是

A.中国——“Gps”

B.俄罗斯——“北牛”

C.美国——“格洛纳斯”

D.欧盟——“伽利略”

正确答案：D

10、（单选题）青年教师王老师为提高教学水平，从课堂教学设计，教学方法，乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师的做法，但教学效果仍然不佳,导致王老师教学效果不佳的原因不包括

A.王老师缺乏反思意识

B.王老师忽视学生的差异性

C.王老师缺乏教学创新

D.王老师缺乏诚恳学习态度

正确答案：D

11、（单选题）幼儿期的主导活动是（）。

A.学习

B.游戏

C.看书

D.识字

正确答案：B

12、（单选题）孔子曰：“上好则民莫敢不敬。上好义则民莫敢不服。上好信则民莫敢不用情，夫如是，是四方之民襁负其子而至矣，焉用稼!”这段话表明孔子施教内容（）。

A.责任性

B.脱离社会生产

C.具有全面性

D.结合社会生产

正确答案：B

13、（单选题）下列教师促成的纪律属于结构创设的是（）。

A.规定限制

B.理解

C.协助

D.同情

正确答案：A

14、（单选题）王小林在期末考试时作弊被教导主任马老师发现，马主任严肃地对王小林说：“平时不努力，考试时作弊，真丢脸!你等着受处分吧!”王小林脸色煞白，哀求道：“我下次再也不敢了，请不要处分我。”马主任怒道：“没门!”，马老师的做法()

A.正确，对于学生的不良行为进行了有效的制止

B.正确，体现了作为教育工作者的权威

C.错误，违背了一切为了学生的发展的理念

D.错误，不应当在公开场合处理王小林同学

正确答案：C

15、（单选题）“一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是（）。

A.理论联系实际

B.长善救

C.教育影响的一致性制

D.因材施教

正确答案：D

16、（单选题）根据现代认知心理学的研究结果，知识(广义的)和技能的关系是

A.知识与技能是同质的概念

B.技能是能力的表现，而知识不是

C.技能可以用知识来解释

D.知识可以用技能来解释

E.知识和技能是迥然