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教师资格测试卷
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题40分)
一、单选题(30小题,每小题1分,共计30分)
1、(单选题)人们对他人的认知判断首先主要是根据个人的好恶得出的,然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质,这种现象叫做
A.近因效应
B.首因效应
C.刻板效应
D.晕轮效应
E.成见效应
正确答案:D
2、(单选题)人是共性与个性的统一体。教育作为培养人的社会活动,既要坚持统一要求,又要注重()。
A.学生自主
B.教师主导
C.教学相长
D.因材施教
正确答案:D
3、(单选题)牛老师在班级管理中采取了一系列措施,其中正确的是()。
A.鼓励学习能力强的学生主动帮助学困生
B.编排座位时让学生按成绩排名自己选择
C.有学生丢失东西时马上检查全班学生的书包
D.私下告知无记名票选的“最差生”并提出要求
正确答案:A
4、(单选题)在___,学前教育的目标是:以发展儿童智力为中心。()
A.工业社会
B.工业社会初期
C.现代社会
D.现代社会初期
正确答案:D
5、(单选题)在教学《圆的周长》时,张老师将“掌握圆的周长计算公式”拟定为教学目标之一,该目标属于()。
A.知识与技能目标
B.过程与方法目标
C.思想与方法目标
D.情感态度与价值目标
正确答案:A
6、(单选题)公元395年,罗马帝国分裂为东、西两部分,其中东罗马帝国地处亚、非、欧、交界处延续了千年之久,东岁马帝国的首都是
A.罗马
B.安条克
C.大马士堇
D.君斯坦丁堡
正确答案:D
7、(单选题)黄老师经常带学生到学校花池观察荷叶和荷花,为学生讲解莲藕的生长过程并引导学生将有关荷叶、荷花的知识编成小册子,这体现黄老师()。
A.教育科学研究者
B.行为规范示范者
C.专业发展引领者
D.课程资源开发者
正确答案:D
8、(单选题)下列选项中,按照诗句所代表的二十四节气先后顺序排列正确的是()。
①问东城春色,正谷雨,牡丹期
②露从今夜白,月是故乡明
③微雨众卉新,一雷惊蛰始
④麦穗初齐稚子娇,桑叶正肥蚕食饱
A.③①④②
B.①④③②
C.②③①④
D.①②③④
正确答案:A
9、(单选题)教师经常会采用“换位思考”的方式进行心理辅导。其背后的心理机制是()。
A.激情
B.共情
C.热情
D.反移情
正确答案:B
10、(单选题)学校德育工作中经常采用的表扬与批评,奖励与处分的德育方法属于()。
A.说服教育法
B.品德评价法
C.榜样示范法
D.品德陶冶法
正确答案:B
11、(单选题)最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是()。
A.赫尔巴特
B.洛克
C.凯洛夫
D.夸美纽斯
正确答案:D
12、(单选题)行为塑造和行为矫正的原理和依据是()
A.操作性条件作用
B.经典条件作用
C.精神分析理论
D.认知理论
正确答案:A
13、(单选题)夏老师工怍很努力,教学能力强,业余时间经常自学教育教学理论和专业知识,但他对教学能力差的同事不屑一顾,致使一些老师不愿意搭理他。夏老师应该
A.置之不理,继续提高自己的教学水平
B.反思自己,想办法改善与同事的关系
C.闭结同事,降低自身专业发展要求
D.减少往来,避免与同事发生正面冲突
正确答案:B
14、(单选题)培养幼儿良好的道德品质应从培养他的()入手。
A.道德认识
B.道德意志
C.道德情感
D.道德行为
正确答案:C
15、(单选题)成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童,使儿童的天性得不到发展,这是因为在制定学前教育目的时未考虑到()
A.社会发展的需要
B.教育方针
C.教育政策
D.学前儿童的需求
正确答案:D
16、(单选题)法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后,第时间给她的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有()。
A.复杂性
B.延续性
C.创造性
D.示范性
正确答案:B
17、(单选题)下列不是创设情景的教学方法是()。
A.故事引趣
B.观察演示
C.组织活动
D.引导联想
正确答案:C
18、(单选题)下列选项中,不属于老舍作品人物形象的是()。
A.祥子
B.秦二爷
C.祥林嫂
D.祁老人
正确答案:C
19、(单选题)达尔文在《物种起源》中阐述的主要内容是
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