2025年内蒙古锡林郭勒盟选调生考试（行政职业能力测验）综合能力测试题1套.docxVIP

2025年内蒙古锡林郭勒盟选调生考试（行政职业能力测验）综合能力测试题

第一部分单选题(150题)

1、()对于原子相当于车轮对于（）

A.夸克：气缸

B.库仑：车速

C.电子：汽车

D.核能：火车

【答案】：C

2、有研究表明，生物大灭绝在历史上发生过二十几次，大约每2600万年发生一次，似乎具有（），对于物种大灭绝的发生是否真的如此频繁和有规律，还有争议，但即使是最（）的估计，也认为至少有5次物种大灭绝是非常明显的。

A.必然性乐观

B.规律性简单

C.爽发性粗略

D.周期性保守

【答案】：D

3、电影、电视会强有力地抑制读者对文本的自由想象。与电影相比，小说更像是漫画。一方面漫画能教人怎样用寥寥数笔定义人物和物体；另一方面漫画场景之间的方格，代表着漫画家省略了的内容，同时又让我们注意到创作者构思取景的能力。而在阅读小说时，这些场景(方格)会由读者自行串联起来，合成了一整篇说得通的故事。这段文字意在说明（）。

A.小说与漫画有很多相似之处

B.小说多注重故事情节的完整性

C.小说为读者留下自由想象的空间

D.漫画比电影和小说的表现力更强

【答案】：C

4、某大公司准备高薪雇佣一名小车司机，经过层层筛选，剩下3名技术最优良的竞争者。主考者问他们：“悬崖边有块金子，你们开着车去拿，觉得能距离悬崖多近而又不至于掉落呢？”第一位说：“二公尺”。第二位说：“半公尺”。第三位说：“我会尽量远离悬崖，越远越好。”结果这家公司录用了第三位。上述这件事主要启示我们：（）

A.不要和诱惑较劲，而应离得越远越好。

B.最有价值的人不一定是最能表白的人。

C.一个人只顾眼前利益得到的终将是短暂的东西。

D.一个人目标高远，但也要面对现实生活。

【答案】：A

5、改革开放以来，进城农民工已经经历了从原生代到新生代的变化。而两代进城农民工的共同点在于：生活在城市的主要是青壮年，而他们所赡养的人口、整个家庭基本上仍留在农村，他们的根仍在农村。这使得多数农民工家庭“一分为二”，变成分居于城乡之间的两栖居民和两栖家庭，形成“一家两地、一家两制”模式。这种生活方式和家庭模式，产生许多家庭问题和社会问题，甚至导致个别家庭破裂，酿成危机。根据这段文字，对“两栖家庭”的描述不正确的选项是（）。

A.“两栖家庭”是新生代农民工特有的生活模式

B.进城农民工经历了从原生代向新生代的变化

C.“两栖家庭”的强劳动力主要生活在城市中

D.个别“两栖家庭”的破裂是由“一家两地、一家两制”生活模式造成的

【答案】：A

6、74，38，18，10，4，（）

A.2

B.1

C.4

D.3

【答案】：D

7、李大爷的闹钟一昼夜快了3分钟，他想让这个钟在明天早上北京时间8点准时闹，那么，当闹钟走到今天下午4点时应该往慢拨几分钟？（）

A.3分钟

B.2.5分钟

C.2.4分钟

D.2分钟

【答案】：D

8、“乐道安贫音容宛在，因材施教手泽犹存。”这幅对联适用于（）。

A.吊唁道士

B.哀挽恩师

C.恩师八十寿辰

D.书院大门

【答案】：B

9、定义：①移置：个体将对某人或某事物的情绪反应（多属消极情绪如愤怒、憎恨等）转移对象，以寻求发泄的过程。②反向作用：个人有些隐蔽在潜意识中的欲望不愿显露，除了压抑之外，在行为上采取与欲念相反的方向来表示。③升华：改换原来的冲动和欲望，用社会许可的思想和行为方式表达出来。典型例证：（1）小何由于一点疏忽被老板狠狠训了一顿，回到家拿儿子撒气，儿子无处发泄，一脚把养的小狗踢出门外。（2）刘光虽然对老板心存不满，但碍于工作，每天对老板仍然是百依百顺，强装笑脸。（3）失恋后，本来从不饮酒的小程足足喝了五瓶啤酒。上述典型例证与定义存在对应关系的数目有（）

A.0个

B.1个

C.2个

D.3个

【答案】：C

10、如果N=2×3×5×7×121，则下列（）项可能是整数。

A.A

B.B

C.C

D.D

【答案】：A

11、吕坤《社学要略》：“先读《三字经》，以习见闻；《百家姓》，以便日用；《千字文》亦有文理。”寿命蒙学教育既为识字，也兼为（）

A.见闻知识教育

B.实用知识教育

C.义理知识教育

D.修身出世教育

【答案】：C

12、半导体：是导电性能介于金属和绝缘体之间的物质。根据这个定义，下面说法错误的是：（）

A.某种溶液的导电性能不如金属，又不是绝缘体，所以，这种溶液是半导体

B.汞的导电性大大小于铝、铜、铁等金属材料，所以，汞是半导体物质

C.干燥的木块不导电，将木块弄潮湿后开始导电，但导电性能远不如铝、铜等金属材料，有人说，“潮湿将木块由绝缘体变为半导体”的说法是错误的

D.在纯结晶状态的硅中掺入某些元素原