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第一章测试
I
【判断题】2（0分）
真正的大学教育不是传授有限的知识和技能，而是人胜任任何学科和职业。
°A,
对
C
B.
错
参考答案
A
2
【多选题】2（0分）
联合国教科文组织把大学生的主要任务界定为“四个学会”，包括：
口A.
学会与人相处
口B.
学会学习
口C.
学会做事
口D.
学会做人
参考答案
ABCD
3
【多选题】2（U分）
大学与中学相比，会有哪些方面的变化?
口A.
自身角色变化
B.
生活上的变化
口c.
学习上的变化
D.
人际关系变化
参考答案
ABCD
4
【判断题】2（0分）
自律学习是大学学习的主要特点。
对
O
错
参考答案
A
5
【判断题】2（0分）
学业规划和生涯规划是每一位大学生都必须思考的问题。
°A,
对
O
B.
错
参考答案
A
第二章测试
1
【判断题】2（0分）
学习是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。
CA.
对
B.
错
参考答案
A
2
【单选题】（20分）
在中国古人看来，学习可以分为）（个阶段。
CA.
4个
B.
2个
C
3个
D.
1个
参考答案
B
3
【判断题】2（0分）
在苛勒看来，学习是个体利用自身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的反思。
C
A.
对
o
B.
错
参考答案
B
4
【判断题】2（0分）
桑代克通过“抓狂的饿猫”实验认为学习的本质是不断试误。
O
A.
对
CB.
错
参考答案
A
5
【单选题】2（0分）
根据动机理论，学习动机与学习成绩的关系是。。
°A.
倒U型
B.
线性关系
C.
倒V型
D.
w型
参考答案
A
第三章测试
1
【单选题】2（0分）
关于自我认识，以下表述中的是。
A.
不同的人自我意识整合的结果与类型也不同
B.
一个人自我意识的发展越好，人格越完善
C.
很少有人会出现自我冲突
D.
自我意识的矛盾冲突常常会人心理痛苦。
参考答案
C
2
【单选题】2（0分）
一个人如果想要悦纳自己，以下不正确的是0
A.
建立合理的评价参照系和立足点。
c
B.
追求完美。
oc.
接纳自己的不完美。
O
D.
目标合理恰当。
参考答案
3
【单选题】2（0分）
胆汁质的同学可以采取以下哪种方法来进行自我调节，0
延迟发火和转移法
O
B.
及时反应法和改变思考角度
0c.
活动法和自我暗
D.
目标管理和奖惩法
参考答案
A
【判断题】（0分）
悦纳自我就是：我什么都是好的，不准别人说我的缺点。
CA.
对
℃B.
错
参考答案
B
5
【判断题】2（0分）
缺点就是缺点，永远不可能变成优点。
.A.
对
°B.
错
参考答案
B
第四章测试
1
【判断题】2（0分）
常想拯救亲近的人，为他们解决人生问题是一种不
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