2024教师资格通关题库及答案详解(考点梳理).docxVIP

2024教师资格通关题库及答案详解(考点梳理).docx

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教师资格通关题库

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题40分)

一、单选题(30小题,每小题1分,共计30分)

1、(单选题)中学教师黄某认为当地教育行政部门侵犯其权利而提出申诉。依据《中华人民共和国教师法》,受理其申诉的机关是

A.同级教育行政部门

B.同级人民政府

C.上级人民政府

D.同级纪律检查部门

正确答案:B

2、(单选题)西方教育史上,提出“泛智教育”和普及初等教育的主张,并对班级授课制做出系统阐述的著作是()。

A.柏拉图的《理想国》

B.昆体良的《论演说家的教育》

C.夸美纽斯的大教学论

D.赫尔巴特的《教育学》

正确答案:C

3、(单选题)某初级中学违反国家有关规定向学生收取补课费,依据《中华人民共和国教育法》,有权责令该校退还所收费用的是()。

A.教育行政机关

B.纪检部门

C.公安机关

D.物价部门

正确答案:A

4、(单选题)我要是谈了我朋友的隐私,他准会大发脾气;我朋友没有大发脾气”由此可以推出的结论是

A.我谈了我朋友的隐私

B.我朋友是个温和的人

C.我没有谈我朋友的隐私

D.我朋友为人倒是挺不错

正确答案:C

5、(单选题)吴老师把可从教学中存在的突出问题归纳、提炼为若干主题进行研究,并发表系列论文,这表明吴老师具有()。

A.良好的教学研究能力

B.良好的可从管理能力

C.良好的课堂开发能力

D.良好的校本研修能力

正确答案:A

6、(单选题)学校教育教学活动的组织者和管理者是()。

A.后勤职工

B.行政干部

C.学生

D.教师

正确答案:D

7、(单选题)在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期是()。

A.行走的敏感期

B.手的敏感期

C.语言的敏感期

D.细节敏感期

正确答案:A

8、(单选题)在老师指导下,学生利用图示方式对知识进行归纳整理,以促进自己所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是()。

A.复述策略

B.精加工策略

C.监控策略

D.组织策略

正确答案:D

9、(单选题)某小字让字生乐队停课参加某公司庆典,公司给予字校一定的经济回报。该校做法

A.正确。可以改善学校办学条件

B.正确。学校拥有管理学生权利

C.不正确。侵犯了字生的受教育权

D.不正确。侵犯了学生的人身权

正确答案:C

10、(单选题)面对一张张充满期待的面孔,新来的班主任说:“新学年到来了,你们的人生也翻开了新的篇章。以前的你是怎样的,我不想知道,老师只想看到现在的你有多棒!”这表明班主任()。

A.关爱全体学生

B.未能严慈相济

C.保护学生隐私

D.未能因材施教

正确答案:A

11、(单选题)人的发展既体现出量的积累,又体现出质的飞跃。当某代表新质要素的量积累到一定程度时,就会导致质的飞跃,出现新的年龄特征。这表明人的发展具有()。

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性

正确答案:C

12、(单选题)小学生王某在课间玩时,故意将同学赵某推倒在地,致其骨折,依据《学生伤害事故处理办法》规定,应对赵某受伤担责的主体是()

A.王某监护人

B.学校

C.王某的班主任

D.王某

正确答案:A

13、(单选题)张老师在班上鼓励学生进行课外阅读,开展“分享知识”的活动,引导学生在班上分享获,并及时加以点评。张老师的做法

A.减轻了教师教学负担

B.拓展了学生学习资源

C.加重了学生学习负担

D.促进了教师专业发展

正确答案:B

14、(单选题)初中生冯某经常夜不归宿,其父母放任不管。依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法),应由公安机关对冯某父母

A.予以徇留

B.子以罚款

C.子以训诫

D.予以劝诫

正确答案:C

15、(单选题)2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()。

A.体育、艺术、语言、常识、社会

B.健康、语言、社会、科学、艺术

C.体育、德育、艺术、科学、社会

D.健康、计算、社会、科学、艺术

正确答案:B

16、(单选题)社会本位教育目的论的代表人物是()

A.涂尔干

B.卢梭

C.赞科夫

D.福禄倍尔

正确答案:A

17、(单选题)“儿童中心主义”教育理论,违背了()。

A.间接经验与直接经验相结合的规律

B.传授知识和发展智力相统一的规律

C.知识教学与思想教育相统一的规律

D.教师主导作

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