古诗词中情与景之关系.pptxVIP

古诗词中情与景之关系

——明代胡应麟《诗薮》“作诗不过情、景二端。”歙县中学凌罡

王国维在《人间词话》中明确指出：“一切景语皆情语。”葛溪驿王安石缺月昏昏漏未央，一灯明来照秋床。病身最觉风露早，归梦不知山水长。坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。列举景物：分析氛围：抒发情感：缺月、孤灯、风露、鸣蝉、半黄的疏桐等衰残、凄凉的秋景抒写了作者的羁旅之苦、思乡之愁（烦乱心境）筛选景物，注意景物本身的特点

列举景物：分析氛围：抒发情感：开阔的原野、明净的空气、河边渡头、城门楼、村边的绿树，银白色的河水、青翠的峰峦、初夏田间的农忙情景。对自然（田园生活）的喜爱之情新晴野望——王维新晴原野旷，极目无氛垢（注）。郭门临渡头，村树连溪口。白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。注：尘垢：尘埃。清新明净、秀丽、明朗抓描写景物的修饰性词语。(注意画面的色调)123456例题展示

情与景关系题思路：关系+内容+气氛+情感步骤：（关系）描写……营造……表达……

诗歌意象的作用与散文中的景物描写的作用如出一辙，大体上有这些作用：营造氛围\借景抒情\塑造意境\奠定情感基调\衬托(人物气节、品质或性格）以景衬境,以景衬情)诗歌写景作用

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乐景乐情哀情哀景借景抒情（由景生情）:景与情的内在关系

（一）乐景写乐情钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。这首诗是如何抒发感情的？诗歌借景抒情，那刚刚披上春天外衣的西湖，生意盎然，作者以“莺争”“燕啄”“绿杨”“白沙”等意象，从动态到色彩，字里行间充满了无尽的爱意——乐景，借乐景抒发了自己的喜爱之情。

渔家傲(秋思)(宋)范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。这首词写的是什么景，表达什么情？当时范仲淹被派经略延安，镇守边陲，防御西夏。这首词是他切身的体会。“塞下”、“秋”、“边声”、“千嶂”、“长烟”、“落日”、“孤城”、“羌管”，寒风萧瑟，满目荒凉，充满肃杀之气。耳之所闻，目之所睹都给人以凄