2024年辽宁省抚顺市东洲区搭连街道招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2024年辽宁省抚顺市东洲区搭连街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、就读高中的志明近日沉迷网络游戏，常通宵达旦上网，成绩一落千丈。他所在学校的社会工作者找志明面谈。下列社会工作者的表述中，采用忠告技巧的是()。

A.你如果不改变上网习惯，成绩越来越差，最后可能会留级甚至被学校开除

B.有新闻报道，经常上网的人很容易患上颈椎病

C.我也喜爱上网，但最近发觉视力差了，睡眠质量也差了

D.你已是高中生，也曾答应我改变上网习惯，要加把劲啊

【答案】：A

【解析】本题主要考查对社会工作者面谈技巧中忠告技巧的理解与运用。在社会工作面谈里，忠告技巧是指社会工作者向服务对象指出某些行为的危害性或必须采取的行动。选项A中，社会工作者明确告知志明如果不改变上网习惯，成绩会越来越差，最终可能面临留级甚至被学校开除的后果。这清晰地指出了当前行为可能带来的严重危害，符合忠告技巧的定义。选项B提及新闻报道上网易患颈椎病，这只是陈述一个普遍现象，未针对志明沉迷网络这一具体行为强调对他个人的危害，不属于针对志明情况的忠告。选项C是社会工作者分享自己上网的不良体验，重点在于自身感受，并非对志明行为后果的明确警告，不是忠告技巧。选项D是对志明进行鼓励，让他履行承诺改变上网习惯，不属于指出行为危害的忠告范畴。综上，正确答案是A选项。

2、亮亮今年10岁，他的生理、心理、社会性都有了一定的发展，以下有关处于该年龄段儿童发展的主要特征的说法正确的是()。

A.儿童的脑重量已经接近成年人的水平

B.儿童的认知发展阶段属于皮亚杰的具体运算阶段

C.儿童的语言发展主要体现在从以表达机能为中心向以思维机能为中心转换

D.开始形成内部语言，开始掌握书面语言

【答案】：B

【解析】本题主要考查10岁儿童发展的主要特征这一知识点，解题关键在于对各选项所涉及的不同发展特征进行准确剖析。选项A分析儿童在7岁左右脑重量已接近成年人水平，并非10岁这个阶段才接近成年人脑重量水平，所以选项A错误。选项B分析皮亚杰的认知发展理论将儿童认知发展分为四个阶段，7-11岁儿童处于具体运算阶段。10岁儿童正处于这个年龄区间，其认知发展阶段属于具体运算阶段，该选项说法正确。选项C分析儿童语言发展从以表达机能为中心向以思维机能为中心转换是在学龄前的幼儿期，而非10岁阶段，所以选项C错误。选项D分析幼儿阶段就开始形成内部语言并开始掌握书面语言，并非10岁这一特定阶段特有的主要特征，所以选项D错误。综上，正确答案是B选项。

3、施工项目过程控制中,加强专项检查,包括自检、（）、互检。（）

A.专检

B.全检

C.交接检

D.质检

【答案】：A

【解析】本题主要考查施工项目过程控制中专项检查的类别。在施工项目过程控制里，加强专项检查是保障工程质量的重要环节，专项检查包含自检、专检和互检这几个关键部分。选项A“专检”，是指由专业技术人员或专门的质量检查人员对施工项目进行有针对性的检查，他们具备专业的知识和技能，能够从专业角度发现问题，确保工程达到规定的质量标准，所以该项正确。选项B“全检”，通常是对产品或过程进行全面的检查，并非施工项目过程控制专项检查中的常规类别，它更多应用于对产品质量的全面把控，并非此处所指的专项检查类型，所以该项错误。选项C“交接检”，主要是在不同施工班组或工序交接时进行的检查，目的是确保前后工序的衔接质量，它不属于题目所提及的与自检、互检并列的专项检查范畴，所以该项错误。选项D“质检”是质量检查的统称，并非施工项目过程控制专项检查中与自检、互检并列的具体检查类型，表述过于宽泛，所以该项错误。综上，本题的正确答案是A选项。

4、阿丽新婚不久，因挪用公款被判缓刑，失去了奋斗多年获得的财务主管职位，成为矫正对象，她痛苦万分，情绪低落，沉默寡言，闭门不出。社会工作者在对阿丽的辅导中，不仅帮助她重新认识自己，还为她收集了很多就业信息。阿丽调整了心态，终于又找到了一份工作，开始了新生活。本案例中，社会工作者的专业服务主要满足了矫正对象()的需要。

A.基本生存

B.教育保护

C.家庭生活

D.再社会化

【答案】：D

【解析】本题主要考查对矫正对象不同需要的理解与判断。在给定案例中，阿丽作为矫正对象，因挪用公款被判缓刑失去财务主管职位后，痛苦低落且闭门不出，其正常生活与社会融入受到极大影响。社会工作者的专业服务发挥了关键作用。一方面帮助阿丽重新认识自己，这有助于其调整心态、重塑自我认知；另一方面为她收集就业信息，最终使阿丽找到新工作开启新生活。这种服务的核心目标是帮助阿丽恢复在社会中正常生活和工作的能力，重新融入社会，这正是再社会化的体现。再社会化强调个体在经历偏离社会常规或处于特殊情境后，通过各种方式重新学习和适应社会规范、价值观和生活方式，以再次成为正常社会成员。