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教师资格考前冲刺练习试题
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题40分)
一、单选题(30小题,每小题1分,共计30分)
1、(单选题)下列名句中,不是出自屈原《离骚》的是
A.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
B.亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔
C.悼良会之永绝兮哀一逝而异乡
D.惟草木之零落兮,恐美人之迟暮
正确答案:C
2、(单选题)山梨酸钾、苯甲酸钠是
A.着色剂
B.增味剂
C.甜味剂
D.防腐剂
正确答案:D
3、(单选题)明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“臧息相辅”等重要的思想的文献是()。
A.《论语》
B.《学记》
C.《孟子》
D.《大学》
正确答案:B
4、(单选题)依据《预防未成年人犯罪法》规定,下列不属于严重不良行为的是()。
A.偷窃、故意损坏财物
B.携带管制刀具,屡教不改
C.纠结他人结伙滋事,扰乱治安
D.多次强行索要他人财物
正确答案:A
5、(单选题)初三(1)班的李凡考试成绩一直不佳。班主任召开家长会时说:“我们班有几个李凡这样的孩子,考试成绩一直落在全班后面,他们今后的发展令人堪忧啊!”这位班主任的做法
A.不恰当。应当私下提醒家长做好心理准备
B.不恰当。应综合评价之后在与家长沟通
C.恰当。能帮助家长正确预期检验孩子的发展
D.恰当。能帮助李凡等学生准确定位自己
正确答案:B
6、(单选题)人们对他人的认知判断首先主要是根据个人的好恶得出的,然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质,这种现象叫做
A.近因效应
B.首因效应
C.刻板效应
D.晕轮效应
E.成见效应
正确答案:D
7、(单选题)教师经常会采用“换位思考”的方式进行心理辅导。其背后的心理机制是()。
A.激情
B.共情
C.热情
D.反移情
正确答案:B
8、(单选题)晓春上课时把老师的讲解内容用自己的语言写在课本上,以促进对知识的理解,他采取的学习策略是()。
A.复述策略
B.组织策略
C.计划策略
D.精加工策略
正确答案:D
9、(单选题)教师表扬小明坚持每天背诵20个单词之后,班上更多的同学表现出坚持完成学习任务的行为。这属于()。
A.直接强化
B.替代强化
C.自我强化
D.负强化
正确答案:B
10、(单选题)在教育调查研究中,有效问卷的回收率一般不低于()。
A.20%
B.40%
C.60%
D.80%
正确答案:C
11、(单选题)在小学课程实施过程中,教师挖掘和利用的民风民俗、传说故事、传统节日、文化活动等资源属于()。
A.自然资源
B.校内资源
C.社会资源
D.个体资源
正确答案:C
12、(单选题)幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是()
A.游戏
B.交往
C.活动
D.游玩
正确答案:C
13、(单选题)某学校对年满6周岁的儿童进行入学招生智力测试,对测试成绩不佳者,拒绝接收其入学。对此说法正确的是()。
A.合理,可以提高学校教学质量
B.不合理,适龄儿童应该免试入学
C.合理,可以了解受测儿童素质
D.不合理,应该给予多次测试的机会
正确答案:B
14、(单选题)在下列各种学习动机中,属于内在动机的是()。
A.班级排名
B.老师表扬
C.家长鼓励
D.学习兴趣
正确答案:D
15、(单选题)下列对素质教育的理解,存在片面性的是()
A.促进学生专业发展
B.尊重学生个性发展
C.教育面向全体学生
D.引导学生协调发展
正确答案:A
16、(单选题)马克思主义观点认为,培养全面发展人的唯一方法是()。
A.脑力劳动与体力劳动相结合
B.城市与农村相结合
C.知识分子与工人农民相结合
D.教育与生产劳动相结合
正确答案:D
17、(单选题)教师进行人格修养最好的策略是
A.“取法乎下”
B.“取法乎中”
C.“取法乎上”
D.“无法即法”
正确答案:C
18、(单选题)《幼儿园工作规程》规定,寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于____小时。()
A.一
B.两
C.三
D.四
正确答案:C
19、(单选题)在具备了基本的物质条件后,对幼儿园教育起决定作用的是()。
A.社会环境
B.学校制度
C.物质文化
D.精神环境
正确答案:D
20、(单选题)我国《基础教研课程改革纲要(试行)》规定,在课程设置上,
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