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北师大版义务教育课程标准实验教科书历史九年级上册课件内燃机的发明与改进1876年德国人奥托发明了第一台新式的煤气内燃机。19世纪时，马车是主要的交通工具卡尔·本茨1885年卡尔·本茨制造出世界上第一辆使用汽油内燃机的汽车。此后，汽车发展迅速，成为陆上重要交通工具，因此本茨被后人称为“汽车之父”。早期的汽车1913年美国人福特首先使用了汽车流水线装配工艺,大大提高了汽车产量，汽车开始进入普通家庭，美国因此被称为“装在轮子上的国家”。福特美国福特V8型小客车（1949年）美国1915年生产的福特T型车1903年福特A型车?1910年福特T型车这是19、20世纪之交造出的“飞艇”。1900年7月2日，德国退役军官齐柏林设计的飞艇，首次飞行。艇体是雪茄形气囊，内充氢气或氦气，艇身下有两个外挂吊舱，舱内各装一台16马力发动机，时速20英里。可载人、载物。但是这种飞艇速度慢、造价高、机动性差、安全性低。飞机的发明者——莱特兄弟1903年12月17日上午10点钟30分，美国北卡罗来纳州的基蒂霍克，在威尔伯·莱特协助下，奥维尔·莱特操纵飞行者1号飞机飞离地面，以12秒留空时间、36米飞行距离，记下了人类使用重于空气的飞行器的首次动力飞行纪录。汽车和飞机的发明对人类社会发展的影响。课堂活动：自制一个表格，分类列出第二次工业革命的主要成果。项目人物主要成就电器电灯、留声机等动力机奥托1876年，研制出第一台新式的煤气1885年，成功地设计并制造了第一辆使用汽油内燃机的汽车交通运输福特1913年，首先在汽车的生产中使用了1903年，成功地制造出人类历史上第一架飞机爱迪生内燃机卡尔·本茨汽车流水线装配工艺莱特兄弟结合课本第96~97页的内容，想一想第二次工业革命有何影响。人类工业革命演进过程时代演进时代特征时代成果第一次工业革命（18世纪60年代）珍妮机（哈格里夫斯）、蒸汽机（瓦特改良）、汽船、铁路、火车等第二次工业革命（19世纪六七十年代）内燃机、电力、电信（电报、电话）、电灯、汽车、飞机等蒸汽时代电气时代教学目标：1．?使学生联系生活经验认识长短，体会比较的一般方法，初步学会比较物体的长短。2．使学生经历比较的活动，初步建立长短的观念，培养初步的观察、判断和推理能力。3．使学生感受生活中的数学现象与事实，培养对数学学习的积极情感。重点难点：会比较长短、高矮和轻重。理解体会长短、高矮和轻重是相对的。下图中最长的线条是哪一条？两只小猴跑得一样快，谁先抢到桃子吃？下面的绳子哪根长?哪根短?哪根绳子长?教学后记：是学生感兴趣的知识，贴近生活，掌握较好！比较绳子的长短让学生先猜，再动手比，最后自己说一说！
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