浙教版三年级下册劳技计划与标准教案.pptxVIP

汇报人：浙教版三年级下册劳技教案单击此处添加副标题12021/10/10/周日

目录01教学目标02教学内容03教学方法与手段04教学过程设计05评价与反馈22021/10/10/周日

01教学目标32021/10/10/周日

知识与技能目标学生能够熟练使用剪刀、胶水等基本手工工具，完成指定的劳技任务。掌握基本工具使用通过制作简单手工艺品，学生能够提高动手操作能力，完成从设计到制作的全过程。培养动手操作能力通过实践活动，学生能够认识并描述不同材料（如纸张、布料）的特性及其适用场景。了解材料特性学生通过学习基本的缝纫方法，能够独立完成简单的布艺制作，如制作布袋或小玩偶。学习基本的缝纫技巧0102030442021/10/10/周日

过程与方法目标通过制作手工艺品，学生能够提高动手操作能力，增强实践技能。培养动手能力01鼓励学生在劳技活动中尝试新方法，培养创新意识和解决问题的能力。激发创新思维02在小组合作项目中，学生学习如何与他人沟通协作，共同完成任务。学会合作交流0352021/10/10/周日

情感态度与价值观目标通过小组合作完成劳技项目，学生学会倾听、尊重他人意见，共同解决问题。培养合作精神鼓励学生在劳技活动中尝试新方法，培养他们面对问题时的创新思维和解决问题的能力。激发创新意识在劳技教学中融入环保元素，教育学生在制作过程中节约资源，减少浪费。增强环保意识通过劳技活动的实践，让学生体验劳动的辛苦与乐趣，认识到劳动的价值和意义。树立劳动光荣观念62021/10/10/周日

02教学内容72021/10/10/周日

劳技课程概述旨在培养学生的动手能力和创新思维，通过实践活动提高解决实际问题的能力。劳技课程的目标通过劳技教育，学生能够了解劳动的价值，培养良好的劳动习惯和尊重劳动的态度。劳技课程的意义涵盖基础手工制作、简单机械原理、日常生活技能等，注重理论与实践相结合。劳技课程的内容82021/10/10/周日

本课时教学内容学生将学习如何使用彩纸和装饰物制作个性化书签，培养手工制作能力。制作简易书签通过剪纸活动，学生将掌握基本的剪纸方法和图案设计，激发创造力。学习基本剪纸技巧92021/10/10/周日

03教学方法与手段102021/10/10/周日

教学方法选择培养学生的基本劳动技能，增强动手能力，激发创新意识和实践精神。01劳技课程的目标课程内容涵盖手工制作、简单机械操作、日常生活技能等多个方面。02劳技课程的结构通过实际操作，让学生将课堂知识与日常生活紧密结合，提高生活自理能力。03劳技课程与生活实践112021/10/10/周日

教学媒体与资源制作简易书签学生将学习如何利用彩纸和装饰物制作具有个性的书签，培养手工技能。学习基本的缝纫技巧通过缝制一个小布袋，学生将掌握基本的缝纫方法和使用针线的技巧。122021/10/10/周日

04教学过程设计132021/10/10/周日

导入新课鼓励学生在劳技活动中尝试新方法，如设计独特的书签或小玩具。激发创新思维通过细致观察，学生能够发现日常生活中的劳技应用，如观察植物生长过程。通过制作简单手工艺品，学生能够提升实际操作技能，如制作纸盒模型。提高动手能力培养观察力142021/10/10/周日

新课讲解通过制作简单手工艺品，学生能够熟练使用剪刀、胶水等工具，培养动手能力。掌握基本手工技能01学生通过比较不同材料（如纸张、布料、木材）的性质，了解它们的适用场景和优缺点。理解材料特性02通过缝制简单的布艺作品，学生能够掌握基本的缝纫方法，如穿针引线、打结等。学习基本的缝纫技巧03通过拼搭模型或进行简单的木工活动，学生能够锻炼空间构造能力和想象力。培养空间想象10/10/周日

操作实践通过制作简单手工艺品，学生能够提高动手操作能力，增强实践技能。培养动手能力在小组合作项目中，学生学习分工合作，有效沟通，共同完成任务，提升团队协作能力。学会合作交流鼓励学生在劳技活动中提出创新想法，尝试不同的制作方法，培养创新意识。激发创新思维162021/10/10/周日

课堂小结通过小组合作完成劳技项目，学生学会相互协助，共同解决问题。培养合作精神鼓励学生在劳技活动中尝试新方法，培养他们创新思维和解决问题的能力。激发创新意识在劳技活动中融入环保元素，教育学生节约资源，保护环境的重要性。增强环保意识通过劳技课程，让学生认识到劳动的价值，培养尊重劳动和劳动者的观念。树立劳动光荣观念172021/10/10/周日

作业布置01通过剪纸和装饰，学生将学会制作具有个性化设计的简易书签，培养手工技能。02本课将教授学生如何使用针线进行基本的缝纫，包括穿针引线和简单的缝合方法。制作简易书签学习基本缝纫技巧182021/10/10/周日

05评价与反馈192021/10/10/周日

学生评价方式劳