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2024年黑龙江省伊春市汤旺河区河北街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者小马负责一户贫困家庭的评估。这个家庭共有四口人，姥爷、姥姥、女儿、外孙子。小马在工作过程中，经常可以发现一些新的需要解决的问题，于是他一直关注和评估整个家庭的需求和问题，并及时调整工作方案，确保能使服务对象得到及时的帮助。小马的做法，体现了评估具有（）特点。
A.保持连续性
B.需要救助对象的参与
C.动态推进，全面了解
D.合理利用知识和经验
【答案】：A
【解析】这道题主要考查对评估特点的理解。题目中提到社会工作者小马负责贫困家庭评估，在工作中会不断发现新问题，并且始终关注和评估整个家庭需求与问题，还及时调整工作方案。这充分体现了评估的连续性特点。选项A保持连续性，强调在服务过程中持续跟踪和评估，与小马的做法相符，因为他持续关注该家庭情况并随时调整方案，确保服务对象及时得到帮助。选项B需要救助对象的参与，题干中并未体现救助对象在评估过程中的参与情况。选项C动态推进全面了解侧重于评估的动态性和全面性，但重点在于持续的跟踪，“保持连续性”更能准确概括小马的行为。选项D合理利用知识和经验，题干中没有涉及到对知识和经验的运用描述。所以综合来看，正确答案是A。
2、服务对象向社会工作者小王借钱为妻子看病，小王感到十分为难，向机构督导者老张求教。下列老张的做法中，最能体现社会工作督导教育功能的是（）。
A.安抚小王的情绪，劝他不要过于着急
B.分享自己遇到类似问题时的处理方法
C.亲自协调医疗资源，解决服务对象就医问题
D.缓解小王的压力，协助他理解服务对象难处
【答案】：B
【解析】本题主要考查对社会工作督导教育功能的理解与运用。解题的关键在于明确教育功能的核心是教导被督导者知识和技能，助其提升专业能力以更好开展工作。逐一分析各选项：-A选项“安抚小王的情绪，劝他不要过于着急”，此做法重点在于舒缓小王的情绪，属于支持功能范畴，即给予情感上的支持与慰藉，并非教导小王专业知识和技能，所以不符合教育功能的要求。-B选项“分享自己遇到类似问题时的处理方法”，这种做法是将自身的经验知识传授给小王，让小王学习到应对此类问题的方式，有助于提升小王的专业能力，使其在后续工作中能够更好地处理类似情况，充分体现了社会工作督导的教育功能。-C选项“亲自协调医疗资源，解决服务对象就医问题”，这是督导者直接对服务对象提供了实际的帮助，并非是对小王进行专业知识和技能的教导，未体现教育功能。-D选项“缓解小王的压力，协助他理解服务对象难处”，主要目的是缓解小王的压力并促进其对服务对象的理解，侧重于支持和引导小王的心理认知，也不属于教育功能的体现。综上，最能体现社会工作督导教育功能的是B选项。
3、小美因丈夫出轨而伤心不已，患上了中度抑郁症。在与社会工作者小杨的交谈中，小美说打算带着孩子一起离开丈夫，还表示现在活着真没意思，应该让丈夫为自己的行为付出代价，并恳请小杨为自己保密。此时，小杨做出伦理决定时，优先遵循的伦理原则是（）。
A.保护生命
B.最小伤害
C.当事人自决
D.隐私保密
【答案】：A
【解析】本题主要考查社会工作者伦理决定时应遵循的伦理原则。解题关键在于分析题干中小美的具体情况，判断哪种原则最为关键。在本题情境中，小美因丈夫出轨患上中度抑郁症，向社会工作者小杨表达了活着没意思且要让丈夫付出代价等内容。这表明小美存在伤害自身生命或实施极端行为的潜在风险，生命安全面临严重威胁。从社会工作伦理原则来看，保护生命原则是最首要和核心的。当案主的生命可能受到威胁时，保障其生命安全是重中之重。虽然隐私保密也是重要原则，但在此情景下，若遵循隐私保密原则而不采取行动保护生命，可能会导致严重后果。当事人自决是指尊重服务对象自我选择和决定的权利，但当服务对象的决定可能危及生命时，此原则需让位于保护生命原则。最小伤害原则主要强调在必须采取行动时尽可能减少对服务对象的伤害，而本题首要任务是保障生命。所以，小杨在做出伦理决定时，优先遵循的伦理原则应是保护生命，答案选A。
4、某福利院的服务对象老王因中风导致行动不便，出入均需护理人员陪同，但老王不愿麻烦护理人员。有一天他自行出去活动时不慎摔倒，生命垂危，经抢救后脱离危险。帮助老王的社会工作者因此感到内疚，不断自责，机构督导及时跟进，下列做法中．属于支持性督导的是（）。
A.评估小李个案服务过程
B.指导小李改进服务技巧
C.教导小李中风处置方法
D.协助小李处理情绪困扰
【答案】：D
【解析】本题主要考查支持性督导的相关知识。支持性督导的核心是关注社会工作者的情感和心理需求，帮助其缓解工作压力和负面情绪。题干中，社会工作者小李因帮助的服务对象老王自行活动摔倒生命垂危而感到内疚、不断自责，此时
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