教学课件《第八单元大单元设计》 2025统编版语文二年级上册.ppt

第八单元第八单元单元导读学会友好相处《快乐的小河》《纸船和风筝》《称赞》《语文园地八》教材解读单元解析语文要素单元目标教学环节设计本单元以“相处”为主题，编排《称赞》《纸船和风筝》《快乐的小河》3篇童话故事，让学生感受应该如何与人相处，引导学生在学习和生活中与人友好相处。“综合运用多种方法自主识字、自主阅读”是本单元的一个语文要素。在一年级猜字阅读的基础上，引导学生把之前学习的方法以及本学期学习的部首查字法等识字方法综合运用到《纸船和风筝》《快乐的小河》两篇全文不注音的课文学习中，同时也为二年级下册课文不再全文注音的学习作铺垫。单元解析单元解析“学习默读，巩固